浅议史料在高中历史教改中的应用  

作　　者：王家兴 

机构地区：[1]贵州省务川县务川中学,贵州遵义市564300

出　　处：《文学少年》2019年第12期0277-0277,共1页

摘　　要：史料教学是围绕教学中的历史知识点进行史料发掘与拓展讲解的系统化教学方法,将其用于高中历史教育,具有改善学生历 史学习水平,提高学生历史素养的积极意义。本文立足高中历史教育教学的实务工作,探讨了在教学活动中使用史料教学的科学方法与策 略,并就教师在方法应用上需要注意的一些问题进行了解析。希望可以通过本文的研究,为教育工作者更好地改进高中历史的课堂教学质 量而提供有益的参考。

关 键 词：高中历史 史料教学 选取史料 

分 类 号：G633[文化科学—教育学]