创新教学模式,让小学美术教学熠熠生辉——试析小学美术创新性教学  

作　　者：向志维 

机构地区：[1]清远市第一中学实验学校,广东 清远 511500

出　　处：《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》2020年第2期00119-00120,共2页

摘　　要：随着小学美术教学的发展,由于教学需求与教学方法的冲突,小学美术学科教学已逐渐遇到瓶颈。中国目前的教学目标要求培养学生的创造意识和独立探究学习的能力,而我国小学现有的课堂美术教学却过分强调学生绘画的基本能力,从而阻碍了课堂教学的完善和发展。如何调整教学策略,使教学成果适应发展中的通识教育的需要,已成为小学美术教师在教学过程中探索的主要问题之一。在此背景下,本文探索了小学美术教学策略的创新,希望促进小学美术教学的发展和完善。

关 键 词：小学美术 创新教学 策略 探究 

分 类 号：G623.75[文化科学—教育学]