临床案例式教学模式在脊柱外科学教学中的应用  

作　　者：董超 张国英 

机构地区：[1]曲靖医学高等专科学校,云南 曲靖 655000

出　　处：《中文科技期刊数据库(文摘版)医药卫生》2020年第2期00261-00261,共1页

摘　　要：骨外科学的主要分支就是脊柱外科学,主要研究与脊柱存在相关的一类疾病,也是医学生学习的重要课程,有必要做好研究分析工作。文中以临床案例式教学模式(CBL)为切入点,分析脊柱外科学教学中临床案例式教学模式的应用,旨在提升医学生培养质量。

关 键 词：脊柱外科学 教学现状 优化措施 

分 类 号：R-4[医药卫生]