注重以人为本,提高小学语文教学效率  

作　　者：胡诗意 

机构地区：[1]乐清市虹桥镇第八小学,浙江省乐清市325608

出　　处：《读与写（上旬）》2020年第4期43-43,共1页

摘　　要：在教学中,不仅要教学生知识,更重要的教学生学习的本领。每个学生都是独一无二的,都是学习的主体,要挖掘学生学习兴趣,让他们主动学习。要把学生的潜力最大程度挖掘出来,做到因材施教和个性化教学,要从学生的实际出发,实施针对性和差异性教学。本文从以下几个方面进行探析,从而做到以生为本,促进教学效率。

关 键 词：以人为本 小学语文教学 效率 

分 类 号：G623[文化科学—教育学]