美术教育的感悟——2019 年10月中美中学生美术作品联展的启示  

作　　者：陈东明 

机构地区：[1]兰州市第五十三中学,甘肃兰州73000

出　　处：《文学少年》2019年第13期0080-0080,共1页

摘　　要：本案例依托兰州——美国马斯金格姆孙焱美术工作室两国间的的多次展览交流,在对比分析中继承中国优秀的文化教育思想。 同时,吸收借鉴美国的先进教学理念,从而促进我国中学美育的不断更新与提升。

关 键 词：中国中学美术教育 美国中学美术教育 核心素养价值 中美双方艺术教育 艺术创造能力 

分 类 号：G633[文化科学—教育学]