艺术创造能力

作品数：87被引量：34H指数：3
导出分析报告
相关领域：文化科学艺术更多>>
相关作者：李育沈丽琴杜艳徐颖刘伟更多>>
相关机构：南京师范大学河南财经学院苏州新区实验幼儿园吉林大学更多>>
相关期刊：更多>>
相关基金：河北省社会科学发展研究课题更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
中职美术教学中的创意思维培养策略探讨
《中国科技期刊数据库 科研》2024年第11期0094-0097,共4页吴梦洁 
针对中职教育阶段的美术教学研究时不难发现,部分教师仅立足于当前的教学环境以及教学条件改善现有模式,缺乏对学生创意思维的培养,导致学生难以进行自主探索,缺乏想象能力。在核心素养教育的背景下,不断加强教学的具体化与细化手段,可...
关键词：中职教育 美术教学 艺术创造能力 
基于STREAM教育理念的“海丝”游戏实践探索
《新智慧》2024年第16期38-39,共2页苏敏 
依据STREAM教育理念多元整合、亲身体探、全面发展的理念,教师可以挖掘海上丝绸之路物质文化和精神文化内涵,开展幼儿自主游戏,促进幼儿对家乡海上丝绸之路文化的认同感和再创新,使幼儿的文化认知、探究能力、社会能力、语言能力和艺术...
关键词：海上丝绸之路 实践探索 多元整合 文化认知 教育理念 探究能力 艺术创造能力 精神文化内涵 
亲自然 享艺术——以自然材料为载体培养幼儿的艺术创造能力
《早期教育（幼教·教育教学）》2024年第3期50-51,共2页杨越 
美术活动是幼儿艺术教育领域中的重要组成部分,生活中随处可见的沙、石、泥土、植物等自然材料为幼儿美术活动提供了优质的资源。教师在一日活动中需充分利用自然材料开展美术活动,让幼儿的生活学习空间在自然环境和社区资源中得到有效...
关键词：美术活动 幼儿艺术教育 培养幼儿 一日活动 欣赏美 美术作品 社区资源 艺术创造能力 
儿童的视角下幼儿故事表演的设计与实践研究--以大班班本故事《昆虫的梦想》为例
《早期教育（家教·亲子共玩）》2023年第6期7-9,共3页吴林 
江苏省教育科学“十三五”规划课题“创意生活园本课程的开发与实践研究”(课题立项批准号:B-b/2020/02/272)的研究成果。
儿童对自己的生活有着多元化的经验、理解和认知,他们也有着独特的理解和感受世界的方式,因此教师在设计与组织活动时要以儿童的视角作为第一考量。故事表演是幼儿表达自我的一种特殊方式,对于提升幼儿的艺术创造能力、社会交往能力以...
关键词：语言表达能力 个性化学习 故事表演 幼儿故事 设计与组织 社会交往能力 儿童本位 艺术创造能力 
地域文化符号在视觉传达设计中的应用被引量：4
《中学地理教学参考》2022年第17期I0011-I0012,共2页沈丽琴 
湖南潭州教育网络科技有限公司参与教育部2021年第二批产学合作协同育人项目“线上线下混合式教学模式在艺术设计课程中的应用与实践——以illustrator+VI设计课程为例”(编号:202102269007)的阶段性研究成果。
视觉传达设计是将实用性与艺术性充分融合的设计过程,该过程不仅需要设计人员具备专业的视觉设计理论与技法,更需要其具备开阔的审美视野甚至艺术创造能力。近年来,随着大众审美水平的提升,视觉传达设计面临的市场要求也越来越高。面对...
关键词：地域文化符号 视觉传达设计 大众审美 审美视野 视觉设计 地理学视角 学科交叉 艺术创造能力 
初中美术教学中学生审美能力的培养之我见
《格言》2022年第3期77-79,共3页金小云 
在初中美术教学中,培养学生的审美能力非常重要,这有利于学生在良好审美的支持下,以美术技能和知识完成美的艺术创造。在传统教学中,很多教师对审美教育的重视不够,使得美术教学只重视知识技能的实践训练,影响了学生的艺术创造能力发展...
关键词：初中美术教学 实践训练 艺术创造能力 审美教育 学生审美能力 传统教学 审美能力的培养 美的艺术 
“双减”让寒假更快乐
《东北之窗》2022年第2期54-55,共2页张达(文/图) 
“双减”政策自推行以来就成为社会关注的焦点。“双减”政策落地后的第一个寒假,孩子们都在干什么?2022年1月18日,在大连市沙河口区少年宫举办了一场别开生面的“虎年大吉”美术公益课活动。老师带领孩子们利用超轻黏土和老虎模具亲手...
关键词：美术活动 体验美 艺术创造能力 少年宫 吉祥物 政策落地 快乐 激发创造力 
中大班户外美术活动:创意花开,美在自然
《早期教育（家教·亲子共玩）》2022年第1期32-35,共4页申永凤 
一、羊羊创意小镇创设理念在“活教育、慢教育”文化的引领下,我园创设了羊羊创意小镇户外美术游戏区。教师创设多方位的户外美术游戏环境,尝试将一草一木、一砖一瓦作为户外美术活动的主题,用多种形式让幼儿在户外感受美的同时不断提...
关键词：美术活动 慢教育 美术游戏 艺术创造能力 不断提升 中大班 创设 户外 
陶艺教学中保护儿童艺术直觉的思考与实践
《中国美术教育》2021年第2期14-17,共4页景华锋 
从事儿童美术教育的人都知道,一些未经历过系统性美术学习的儿童经常会创作出稚嫩却极具艺术魅力的作品。人们在惊叹之余常常会思考:儿童为什么能有如此杰出的艺术创造能力?克罗齐在《美学原理》中认为,艺术即直觉。这提示我们,儿童能...
关键词：《美学原理》 儿童美术教育 陶艺教学 美术学习 思考与实践 艺术直觉 克罗齐 艺术创造能力 
艺术专业人才学科核心素养培育策略
《中学政治教学参考》2021年第11期100-100,共1页汪俊 
2018年广东高校省级重点平台和重大科研项目成果,项目编号:2018GXJK381。
随着社会的发展,人们对艺术的渴望和追求不断增强,催生了艺术教育的优化与革新。长久以来,艺术教育的根本任务是培养具有良好艺术品德、艺术创造能力和理解能力的高精尖人才。随着艺术教育的扩大和普及,学生参与艺术学习的动机产生了变...
关键词：学科核心素养 培育策略 高精尖人才 艺术创造能力 学习动机 艺术类 艺术专业人才 艺术专业教育 
全选清除导出
共9页<123456789>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部