将德育教育渗透到健康评估教学中的探讨  

作　　者：吴薇薇[1] 付丹菲[1] 严锐[1] 

机构地区：[1]黔南民族医学高等专科学校,贵州都匀558000

出　　处：《文学少年》2019年第13期0186-0186,共1页

摘　　要：一直以来,护士是人们非常敬佩的职业,被称为白衣天使。对于护理专业的学生来说,毕业之后主要的就业方向就是从事护 理工作。因此,护理专业的学生不仅需要掌握常规的诊疗护理知识并掌握三级护理技能,还必须要具备非常良好的职业素养,将其贯彻到 就业的整个过程中。德育教育在护理专业教学中也是一个非常重要的过程,让护理专业的学生养成良好的职业道德素养是非常关键的。基 于此,本文针对将德育教育渗透到健康评估教学中进行探讨。

关 键 词：健康评估 德育教育 渗透策 

分 类 号：G633[文化科学—教育学]