以语文素养为核心的中学语文阅读模式的探讨——以广州大同中学初中部为例  

作　　者：赖燕妮 蒋小燕 

机构地区：[1]广东外语外贸大学南国商学院中国语言文化学院,广东 广州 510545

出　　处：《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2020年第4期00302-00303,共2页

摘　　要：语文课程致力于学生语文素养的形成与发展,良好的语文素养是学生学好其他课程的基础,也是学生全面发展和终身发展的必要。高考改革迎来了“大语文”时代,而阅读是语文中的重要模块,了解学生的阅读模式也对教学工作的开展有所帮助。

关 键 词：中学生 语文阅读 语文素养 

分 类 号：G633.33[文化科学—教育学]