高职高专“英语语法”课程中的情感态度价值观教育研究  

作　　者：姚治松 

机构地区：[1]铜仁幼儿师范高等专科学校,贵州铜仁

出　　处：《读天下（综合）》2020年第3期0219-0219,共1页

摘　　要：随着全球化时代的到来,英语也越来越成为一门必备的科目,而英语语法正是英语学习的一个重要的组成部分,尤其对于高职高专的学生来说,学好英语语法更有助于学生英语语言能力的提升,而且还能够提高学生的英语理解与逻辑能力。新课程中要求把情感态度作为英语课堂内容教学的重点之一,它关系到学生正确的人生价值观的树立,对于高职高专中的英语语法课程教学也有着必不可少的作用。但是长期以来,很多高职高专的英语语法教学中忽视了对于情感态度价值观的研究,从而影响了学生的积极性的培养。因此本文对高职高专“英语语法”课程中的情感态度价值观教育进行分析,并希望通过重视学生的情感态度与价值观的教育,从而促进教学质量的提升。

关 键 词：高职高专 英语语法 情感态度价值观教育 研究 

分 类 号：G[文化科学]