情感态度价值观教育

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初中语文阅读教学中情感态度价值观教育的实施
《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》2024年第5期0065-0068,共4页江正元 
本文研究了在初中语文阅读教学中实施情感态度价值观教育的重要性、策略与方法、效果评估及面临的挑战与对策。情感态度价值观教育对学生阅读理解、审美情感和正确价值观的培养至关重要。通过选择适宜的文本并设计相关活动,结合课堂教学...
关键词：初中语文 阅读教学 情感态度 价值观教育 
探析高中历史教科书中的苏联解体原因描述
《中学历史教学》2022年第5期19-21,共3页艾木拉江·艾山江 
教科书是根据某一种标准而编写的,是一个核心的教学材料。它对某一种学科现有知识和成果进行综合归纳和系统论述,它是关乎教学活动的实施和教学质量的提升。作为中学课程类别成员的历史教科书,比较系统、具体地呈现了学生必须掌握的历...
关键词：历史教科书 历史学科能力 教学材料 情感态度价值观教育 教学质量 综合归纳 教学活动 课程类别 
如何有效实施高中历史教学中的情感态度价值观教育
《炫动漫》2022年第5期241-243,共3页杜文雯 
新《历史课程标准》把情感态度价值观的培养作为课堂最重要最核心的目标之一,在具体的历史教学中如何实施有效的情感态度价值观教育。
关键词：情感态度 价值观 历史教学 课程标准 
小学道德与法治课的情感态度价值观教育的实践研究
《进展》2022年第1X期115-115,共1页庹福兴 
随着我国新课改的进一步推进,教育部门对小学道德与法治课的教学活动提出了贯彻情感态度价值观的要求,实行三维教学的目标,即达到学生知识、技能、情感价值观的全面提升。关于知识与技能方面的教学方式是显性的,而情感态度与价值观是隐...
关键词：道德与法治课 教学目标 情感态度 价值观 
整合教科书构建知识体系的尝试——以“明代经济”为例
《中学历史教学参考》2021年第10期10-11,共2页李书伟 
在十多年对新课程教科书的使用与研究中,我们对其不足有了很深的认识,如结论性知识过多、历史时序性太差、情感态度价值观教育缺失、重大历史事件缺乏完整的叙述、三大模块之间联系不强等。任何教科书都有优势与不足,我们通过研究与学习...
关键词：构建知识体系 教科书内容 高中历史 批评指正 梳理知识 情感态度价值观教育 新课程教科书 结论性 
高中历史教学中情感态度价值观教育的培养
《高考》2020年第36期53-53,55,共2页翟小锋 
随着核心素养理念的深入推进,在高中历史教学中,教师要能够明确把握历史教学的多个维度,以综合性教学方式,全面提升学生的人文素养。依托历史教学,帮助学生树立正确的情感、态度、价值观,这是历史教学创新的一个重要切入点,更是历史教...
关键词：高中历史 教学 情感 态度 价值观 培养 
高职历史教学中情感态度价值观教育的培养
《时代人物》2020年第31期251-251,共1页朱玉萍 
近几年,我国高职院校不断扩大招生数量,高职教育的重要性日益凸显。历史具有社会教育功能,在高职院校开设历史学科,可保证学生实现全面发展。为了提高高职学生的综合素质,在开展历史教学时,教师要重视情感态度价值观教育,以史为鉴,使学...
关键词：高职历史教学 情感态度价值观教育 
小学英语教学中渗透责任意识
《教育》2020年第30期36-36,共1页张敏 
从本质上来看,责任意识教育属于思想情感态度价值观教育,归属于新课改提出的三维教学目标,也是落实核心素养培养目标的重要环节,对于学生健全人格、形成优秀品质具有不可忽视的影响。英语课程具有很强的人文性,是对学生进行责任意识教...
关键词：三维教学目标 责任意识教育 小学英语教学 大胆创新 核心素养培养 课堂教学形式 新课改 情感态度价值观教育 
高职高专“英语语法”课程中的情感态度价值观教育研究被引量：1
《读天下（综合）》2020年第3期0219-0219,共1页姚治松 
随着全球化时代的到来,英语也越来越成为一门必备的科目,而英语语法正是英语学习的一个重要的组成部分,尤其对于高职高专的学生来说,学好英语语法更有助于学生英语语言能力的提升,而且还能够提高学生的英语理解与逻辑能力。新课程中要...
关键词：高职高专 英语语法 情感态度价值观教育 研究 
高职历史教学中情感态度价值观教育的培养被引量：3
《浙江工商职业技术学院学报》2019年第3期95-96,共2页张立新 
随着我国教育改革的不断推进,针对当前的高职教育情况,在分析学习情况、学生来源以及就业方面等存在的问题之后,根据情感态度和价值观念的内容,进一步探讨了高职教育中价值观念、情感态度的培养对高职学生学习观念、综合素养以及进入社...
关键词：高职历史 情感态度 价值观培养 
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