历史教科书

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英国二战历史教育固守西方中心立场
《历史评论》2025年第2期108-109,共2页王若茜 
英国中学历史教科书在叙述第二次世界大战的历史时,明显表现出重视欧美国家、轻视其他国家和地区的倾向。各反法西斯国家都为最后的胜利作出了不可忽视的贡献,但英国教科书在这方面的书写并不客观,着重突出英、美两国的作用,刻意淡化其...
关键词：英国中学历史教科书 西方中心立场 二战历史教育 
结构化视角下的统编版高中历史教科书的使用
《中学历史教学》2025年第4期55-58,共4页姜涵丹 
2024年度越秀区教育科学规划课题“‘大思政’背景下红色馆场资源融入中学历史课程建设的实践研究”(课题编号:越教类[2024]45号);2025年广州市教育科学规划重点课题“历史学科大概念统领下的主题教学应用探究”(课题编号:2024111202)的阶段性成果。
随着统编版高中历史教科书的推广,如何以结构化视角理解和使用教材、落实学科核心素养成为教学改革的重要议题。所谓结构化视角,指的是教师在深度研读课程标准的基础上,从整体上把握教科书的编写逻辑,以目标达成和素养落地为导向,灵活...
关键词：结构化视角 教科书使用 学科素养 
日本历史教科书粉饰侵略战争
《历史评论》2025年第2期109-110,共2页蔡瑶 蔡佳佳 
《详说日本史B》(山川版)由日本株式会社山川出版社组织编写和出版,在日本历史教科书市场中占有很大比重,具有一定的代表性和权威性。而教科书编写却通过“保存、涂抹、转移”等方式,对历史文本进行“事实选择和内容构建”,对历史书写...
关键词：调整 塑形 内容构建 避重就轻 保存 历史教科书 推卸责任 
在革命传统教育中落实历史学科核心素养
《中学历史教学参考》2025年第11期30-33,共4页林建明 
教育部福建师范大学基础教育课程研究中心2023年度开放课题“基于整本书阅读视域下的历史解释素养培育研究”(项目编号:KAC2023156)的研究成果。
注重革命传统教育是统编高中历史教科书的主题教育之一。教科书中的历史事件和历史人物远离学生的现实生活,再加上贴标签、喊口号式的说教,革命传统教育缺少有力量的说理,学生难以产生情感共鸣。要全面、客观、理性地认识历史,就必须借...
关键词：历史学科核心素养 革命传统教育 统编高中历史教科书 
唯物史观视域下的思想史教学
《中学历史教学参考》2025年第11期33-35,共3页张昕 韩榆 
在统编版初中历史教科书中,思想史占有相当重要的地位。首先,思想史囊括着人类历史思想文化的变迁,是一门专业内涵深刻的学问。其次,思想史又不是孤立存在的,其与政治史、文化史总是有着千丝万缕的联系。学生从唯物史观角度观察不难发现...
关键词：初中历史教科书 思想史教学 唯物史观 
明确“边界”,走向“贯通”——例谈中学历史教学的衔接
《历史教学(上半月)》2025年第4期14-21,共8页宫毅 
理清义务教育阶段与高中阶段,中外历史纲要教学与选择性必修教学之间的“边界”,是当下中学历史教学中基础而重要的工作。根据课程标准的提示,义务教育阶段的教学当以讲清基本概念为要,中外历史纲要的教学需紧扣课文中的关键表述展开,...
关键词：义务教育 高中 历史教学 教学衔接与贯通 统编历史教科书 
讲好历史课堂中的新质生产力故事
《中学历史教学参考》2025年第10期63-66,共4页邵静 
我们生活的世界,纵看是历史,横看是社会。故历史教育,实即服务于我们生活与人生的教育。人民教育出版社历史室与本刊编辑部合办的专栏“人教走廊”,亦即“借助历史进行人生教育的走廊”,旨在围绕人教版历史教科书,用全新的理念、开阔的...
关键词：教学设计 思想 人生教育 历史教育 历史教科书 
民国时期普通中学历史教科书的出版轨迹及发展原因
《陕西教育(教学)》2025年第3期30-32,共3页缑敏 
1912年1月中华民国的成立是中国近代时期中学历史教科书发展的分水岭。民国成立之前,普通中学历史教科书处于萌芽阶段,因封建政体的影响,其内容选取、结构呈现等方面的变化微乎其微。1912年临时政府教育部颁布新教育宗旨至1949年9月,14...
关键词：历史教科书 教育宗旨 近代时期 近代化进程 曲折探索 内容选取 中华民国 文言文 
统编版高中历史教科书中文献史料的运用研究——以《中外历史纲要(上)》为例
《中学政史地(教学指导)》2025年第3期95-96,共2页马成虎 
临夏州教育科学规划2022年度立项课题《统编高中历史教科书中文献史的运用研究——以<中外历史纲要(上)>为例》(课题立项号:LX[2022]GH116)的研究成果。
文献史料是培育学生历史学科核心素养最基本的载体之一,文献史料的运用思路与途径,是一个具有研究价值的新课题。下面以《中外历史纲要(上)》中的相关内容为例来说明。一、历史教材中文献史料的运用思路统编版高中历史教材中有着丰富的...
关键词：中外历史纲要 高中历史教科书 
中亚历史教科书中的唐朝形象建构研究
《历史教学问题》2025年第1期193-199,共7页彭飞 娄秋月 
2021年国家社科基金重大项目“外国历史教科书中的中国形象史料整理与研究”(21&ZD243);2023年度世界汉语教学学会全球中文教育主题学术活动计划“国际中文教材中的中国国家形象研究”(SH23Y07)的阶段性研究成果。
唐朝时期,古丝绸之路的发展达到了巅峰。中亚作为丝路沿线关键节点,是贸易、文化和政治交流的重要区域。本文综合运用视觉语法理论和Python自然语言处理技术,对中亚整体区域历史教科书中涉唐文本和插图的“唐朝形象”话语生产进行共时...
关键词：中亚 历史教科书 唐朝形象 视觉语法 
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