初中历史教科书

作品数：128被引量：98H指数：5
导出分析报告
相关领域：文化科学更多>>
相关作者：马执斌王宏志刘琪李贞于艳更多>>
相关机构：华东师范大学湖南师范大学华中师范大学内蒙古师范大学更多>>
相关期刊：更多>>
相关基金：国家社会科学基金更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
唯物史观视域下的思想史教学
《中学历史教学参考》2025年第11期33-35,共3页张昕 韩榆 
在统编版初中历史教科书中,思想史占有相当重要的地位。首先,思想史囊括着人类历史思想文化的变迁,是一门专业内涵深刻的学问。其次,思想史又不是孤立存在的,其与政治史、文化史总是有着千丝万缕的联系。学生从唯物史观角度观察不难发现...
关键词：初中历史教科书 思想史教学 唯物史观 
新修统编初中历史教科书中“研学活动”的设计功能与有效运用
《天津师范大学学报（基础教育版）》2024年第6期33-38,共6页戴羽明 
新修统编初中历史教科书中的“研学活动”,主要体现在“课前导语”“辅助栏目”和“课后活动”三类栏目中,旨在引导学生构建历史发展的整体认知框架,全面促进学生历史课程核心素养的进阶发展,推动正确价值观的渗透与教育。研究认为,教...
关键词：新修统编初中历史教科书 研学活动 核心素养 
巴西初中历史教科书中古代中国的形象--以PNLD 2024年三版历史教科书为例
《历史教学问题》2024年第6期167-174,共8页徐继玲 梁家铭 
国家社科基金重大项目“外国历史教科书中的中国形象史料整理与研究”(21&ZD243)的阶段性成果。
随着中国日益走向世界舞台,国家形象的塑造至关重要。本文通过对巴西国家图书与教材计划(PNLD)推出的、2024年三版初中历史教科书中国史部分的梳理,分析了巴西初中历史教科书建构的古代中国形象。三版初中历史教科书内容书写主要聚焦古...
关键词：历史教科书 巴西 中国形象 文明古国 
初中历史教科书辅助系统教学举隅
《中学历史教学参考》2024年第27期70-71,共2页曹亭亭 
初中历史教科书作为初中历史教学的重要教学资源,在内容上可分为课文系统和课文辅助系统。课文系统是初中历史教学的主体内容,而课文辅助系统对教师教学和学生学习起着重要的辅助功能。课文辅助系统的教学功能主要体现在以下几个方面:第...
关键词：初中历史教学 辅助系统 教学资源 辅助功能 初中历史教科书 知识储备 教学功能 课文系统 
统编版初中历史教科书《人物扫描》使用摭谈
《中学历史教学参考》2024年第15期16-18,共3页陈辰 
统编版初中历史教科书自实施以来,在众多的功能性栏目中,《人物扫描》因出现的频率相对其他栏目较低,所以教师对其重视的程度也稍低。中学历史教学离不开对历史人物的教学,所以这个栏目在教学中的作用不是可有可无的,那么,如何利用好《...
关键词：中学历史教学 历史课堂 初中历史教科书 教学中的作用 更高效 统编 栏目 功能性 
以主题统领助推历史课堂转型
《中学历史教学参考》2023年第36期38-40,共3页仲文逸 
统编初中历史教科书按照“点”“线”结合的方式编排,这里提到的“点”为生动又具体的重大历史事实,“线”则是社会发展演变的基本规律。在教学实践中,教师应立足于“点”与“线”之间的关联,通过某一个主题将零散的知识“联”起来。“...
关键词：课堂转型 历史课堂 返璞归真 主题统领 教育回归 初中历史教科书 教学实践 编写特征 
澳大利亚现行初中历史教科书中有关中国古代史史料选用的分析
《外国问题研究》2023年第3期39-47,共9页徐继玲 梁爽 
国家社科基金重大项目“外国历史教科书中的中国形象史料整理与研究”(编号:21&ZD243)
进入21世纪后,全球性的综合国力竞争愈加激烈,各国基础教育改革也进入一个高潮期。澳大利亚基础教育在借鉴英国教育模式、融合美国教育经验的基础上,逐渐形成了澳大利亚本国特有的教育模式。当前,澳大利亚历史教育深受英国“新历史科运...
关键词：基础教育改革 中学历史教科书 中国古代史 高潮期 澳大利亚 初中历史教科书 综合国力竞争 21世纪 
巧用历史人物通融课堂
《中学历史教学参考》2023年第15期43-45,共3页骆静 
李大钊(1889—1927年),是马克思主义传播的伟大先驱,是中国共产党诞生过程中必不可少的人物。在初中历史教科书中,“中国共产党诞生”一课开篇即以“马克思主义的传播”提及李大钊的伟大功勋。以李大钊人物资源为衔接,既是“中国共产党...
关键词：马克思主义传播 马克思主义的传播 诞生过程 初中历史教科书 李大钊 中国共产党 人物 
统编版初中历史教科书“材料研读”栏目研析
《林区教学》2023年第7期113-116,共4页胡涛 
“材料研读”栏目是统编版初中历史教科书重要的辅助系统,由材料和问题两部分构成。其主要特征为提供相应材料,依据材料核心内容设置问题,要求学生在阅读、分析的基础上回答问题。“材料研读”栏目将课文、材料、问题三者有机结合,有助...
关键词：初中历史 教科书 材料研读栏目 
借鉴家风家训培根铸魂
《中学历史教学参考》2023年第20期18-20,共3页沈巍 张明虎 
家风家训是个人终身成长的精神食粮,对人的价值观、世界观、人生观影响巨大。习近平总书记强调要注重家庭,注重家风,注重家教,指出要“帮助孩子扣好人生的第一粒扣子,迈好人生的第一个台阶”。初中历史教科书涉及的优秀历史人物很多,他...
关键词：家风家训 精忠报国 初中历史教科书 勤俭持家 精神食粮 志存高远 
全选清除导出
共13页<12345678910>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部