基础教育改革

作品数：6610被引量：7196H指数：27
导出分析报告
相关领域：文化科学更多>>
相关作者：李政涛叶澜吴遵民杨小微洪明更多>>
相关机构：华东师范大学北京师范大学西南大学东北师范大学更多>>
相关期刊：更多>>
相关基金：国家社会科学基金教育部人文社会科学研究基金教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目全国教育科学“十一五”教育部规划课题更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
论基础教育在发展新质生产力中的历史方位
《中国教育学刊》2025年第3期48-54,共7页田鹏颖 白宁宁 
教育是强国之本、兴国之基,是培育和发展新质生产力的基础性工程。党的二十届三中全会通过的《中共中央关于进一步全面深化改革推进中国式现代化的决定》作出“健全因地制宜发展新质生产力体制机制”“深化教育综合改革”的战略部署,为...
关键词：生产关系 新质生产力 基础教育改革 
项目化学习在小学语文教学中的应用与探索
《新校园》2025年第3期66-68,共3页胡成梅 
随着基础教育改革的不断深化,传统的知识灌输型教学模式已难以满足新时代育人需求。项目化学习强调以学生为中心,通过设计真实的学习情境和多元化的学习任务,培养学生的核心素养。在小学语文教学中引入项目化学习理念,不仅能增强教学效...
关键词：核心素养 从做中学 特定情境 基础教育改革 建构主义学习理论 主动建构 以学生为中心 项目化学习 
澳大利亚基础教育改革及其对我国的启示——基于对《国家学校改革协议》的分析
《黑龙江教师发展学院学报》2025年第3期93-96,共4页郭元琦 
为解决基础教育国际地位下降、基础教育不平等、基础教育质量不过关等问题,澳大利亚政府教育部门颁布了《国家学校改革协议》,并进行了一系列基础教育改革。改革以为所有学生提供高质量教育为目标,以使所有澳大利亚年轻人都成为成功的...
关键词：基础教育改革 《国家学校改革协议》 教育公平 教育质量 
以跨学科主题学习撬动幼小有效衔接
《北京教育(普教版)》2025年第2期92-93,共2页石秀荣 
北京市教育科学“十四五”规划2022年度一般课题“小幼衔接的课程设置与实施的研究”(课题编号:CDDB22340)研究成果。
“幼小衔接”是深化基础教育改革,落实全面育人的重大决策,贯彻落实“幼小衔接”对整个义务教育阶段的课程改革具有标志性意义。那么如何做好幼小衔接?如何让一年级小学生爱上学校、喜欢上学?如何让学习好玩起来?如何让学生从身心适应...
关键词：幼小衔接 义务教育阶段 附属小学 中国人民大学 主题学习 基础教育改革 全面育人 课堂学习 
建设世界一流大学,基础教育何为?
《留学》2025年第3期17-19,共3页陈时见 
2024年全国教育工作会议特别强调要聚焦中国式现代化的战略目标,锚定2035年建成教育强国,以教育强国建设支撑引领中国式现代化。教育强国建设是一项涉及各级各类教育发展的系统工程,而高等教育的高质量发展无疑具有特殊的带动作用。因此...
关键词：基础教育改革 教育强国 中国式现代化 世界一流大学和一流学科 建设世界一流大学 高等教育 全国教育工作会议 战略决策 
欢迎订阅2025年《基础教育论坛》
《基础教育论坛》2025年第3期F0003-F0003,共1页
《基础教育论坛》杂志是国家新闻出版署批准、国内外公开发行的综合性教育学术期刊。国际标准连续出版物号为ISSN 1674-6023,国内统一连续出版物号为CN 21-1565/G4。主要读者对象为中小学教师、教育教学研究人员及教育行政管理者。按照...
关键词：教学研究人员 基础教育质量 办刊宗旨 基础教育改革 中小学教师 行政管理者 教学科研水平 国家新闻出版署 
“3D”模式,帮扶边疆地区教育高质量发展
《留学》2025年第3期52-53,共2页陈敏 
广西教育科学“十四五”规划2024年度基础教育教师发展专项课题重点课题“西部地区小学‘三维度三段式’教师培养模式的探索与实践”(课题编号:2024ZJY147)的研究成果。
广西壮族自治区作为边境民族地区,面临着提升教育质量的重要任务。广西名校长团队精准帮扶项目——陈敏名校长帮扶团队积极探索,大胆创新,通过“任务驱动·双向行动·多方联动”(简称“3D”,“D”为“动”拼音首字母)帮扶模式,聚焦帮扶...
关键词：大胆创新 基础教育改革 先进教育理念 任务驱动 先进管理理念 内涵式 边境民族地区 帮扶模式 
数智时代下基础教育改革与发展的多维探索——“兵团第三届基础教育论坛”综述
《兵团教育学院学报》2025年第1期5-10,共6页胡文婷 王文凤 
自治区教育科学规划课题“新时代劳动教育家校社协同育人模式研究”(EES2024013)。
为主动聚焦国家教育数字化转型战略行动,加快新疆生产建设兵团高质量教育体系建设,携手推进兵团基础教育高质量发展。2024年11月8日至10日,由石河子大学主办的“兵团第三届基础教育论坛”在石河子大学召开,来自北京师范大学、华东师范...
关键词：教育体系建设 数字化转型 陕西师范大学 一线教师 集美大学 实践方案 教研员 知名高校 
基于项目学习的高中物理教学模式研究
《视周刊》2025年第4期1-1,共1页董强 
高中是学生学习的关键时期,伴随着学生从初中升入高中,物理也由简单的现象原理初始转变为深度探究,要求学生既要理解物理概念和知识内容,也要提高物理学习能力、实践能力、逻辑思维能力,发展物理素养。项目化学习作为当下备受教师关注...
关键词：高中物理教学 学生核心素养 基础教育改革 探究兴趣 教师关注 物理素养 物理学习能力 项目化学习 
2024中国基础教育年度报告
《人民教育》2025年第3期16-16,共1页
《中国基础教育年度报告》自2017年开始研制,每年初发布,在基础教育界产生较大反响,成为记录、引领、推动基础教育改革发展的一份重要文献。《2024中国基础教育年度报告》以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导。
关键词：中国基础教育 习近平新时代中国特色社会主义思想 基础教育改革 基础教育界 年度报告 重要文献 
全选清除导出
共660页<12345678910>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部