基础教育论坛

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关于举办“基础教育论坛优秀作者评选活动”的通知
《基础教育论坛》2025年第7期F0002-F0002,共1页
各位作者,您好!《基础教育论坛》杂志自2009年创刊以来,一直遵循“推进基础教育改革,探索基础教育规律,为提高中小学教师教学科研水平和基础教育质量服务”的办刊宗旨,密切配合基础教育的中心工作。《基础教育论坛》杂志的成长是有目共...
关键词:基础教育改革 优秀作者评选 基础教育论坛 
第二届京津冀基础教育论坛举行
《天津教育》2025年第7期41-41,共1页徐德明 
本刊讯2024年12月28日,第二届京津冀基础教育论坛暨第四届天津·长江教育论坛在天津师范大学举行。本次论坛围绕“教育强国背景下京津冀基础教育高质量发展”主题,共研京津冀基础教育协同发展“新问题”、共解京津冀基础教育协同发展“...
关键词:基础教育 教育强国 天津师范大学 京津冀 高端对话 学术前沿 成果汇报 主旨报告 
欢迎订阅2025年《基础教育论坛》
《基础教育论坛》2025年第6期F0003-F0003,共1页
《基础教育论坛》杂志是国家新闻出版署批准、国内外公开发行的综合性教育学术期刊。国际标准连续出版物号为ISSN 1674-6023,国内统一连续出版物号为CN 21-1565/G4。主要读者对象为中小学教师、教育教学研究人员及教育行政管理者。按照...
关键词:中小学教师 综合性教育学术期刊 
关于举办“基础教育论坛优秀作者评选活动”的通知
《基础教育论坛》2025年第6期F0002-F0002,共1页
各位作者,您好!《基础教育论坛》杂志自2009年创刊以来,一直遵循“推进基础教育改革,探索基础教育规律,为提高中小学教师教学科研水平和基础教育质量服务”的办刊宗旨,密切配合基础教育的中心工作。《基础教育论坛》杂志的成长是有目共...
关键词:基础教育改革 优秀作者评选 基础教育论坛 
欢迎订阅2025年《基础教育论坛》
《基础教育论坛》2025年第5期F0003-F0003,共1页
《基础教育论坛》杂志是国家新闻出版署批准、国内外公开发行的综合性教育学术期刊。国际标准连续出版物号为ISSN 1674-6023,国内统一连续出版物号为CN 21-1565/G4。主要读者对象为中小学教师、教育教学研究人员及教育行政管理者。按照...
关键词:教学研究人员 基础教育质量 现代教育理论 办刊宗旨 转变教学观念 基础教育改革 行政管理者 教学科研水平 
欢迎订阅2025年《基础教育论坛》
《基础教育论坛》2025年第3期F0003-F0003,共1页
《基础教育论坛》杂志是国家新闻出版署批准、国内外公开发行的综合性教育学术期刊。国际标准连续出版物号为ISSN 1674-6023,国内统一连续出版物号为CN 21-1565/G4。主要读者对象为中小学教师、教育教学研究人员及教育行政管理者。按照...
关键词:教学研究人员 基础教育质量 办刊宗旨 基础教育改革 中小学教师 行政管理者 教学科研水平 国家新闻出版署 
《基础教育论坛》2025年重点选题
《基础教育论坛》2025年第3期F0002-F0002,共1页
《基础教育论坛》杂志是经国家新闻出版署批准、国内外公开发行的综合性教育学术期刊。国际标准连续出版物号:ISSN 1674-6023,国内统一连续出版物号:CN 21-1565/G4。主要读者对象为中小学教师、教育教学研究人员及教育行政管理者。按照...
关键词:教学研究人员 基础教育质量 现代教育理论 办刊宗旨 基础教育改革 转变教学观念 行政管理者 教学科研水平 
第四届中国基础教育论坛暨中国教育学会第三十六次学术年会在天津召开
《中国基础教育》2025年第1期F0002-F0002,共1页
2024年11月30日至12月1日,第四届中国基础教育论坛暨中国教育学会第三十六次学术年会在天津召开。会议主题为“加快建设教育强国——聚焦基础教育课程教学改革”。教育部党组成员、副部长何光彩,中国教育学会会长朱之文,天津市人民政府...
关键词:中国教育学会 中国基础教育 天津市人民政府 教育强国 张玲 学术年会 副部长 教育部党组 
加快建设教育强国 聚焦基础教育课程教学改革——第四届中国基础教育论坛暨中国教育学会第三十六次学术年会综述
《中国基础教育》2025年第1期70-73,共4页李建民 
为深入学习贯彻落实党的二十大及二十届二中、三中全会和全国教育大会精神,更好地服务基础教育高质量发展,有效支撑“加快建设教育强国”,中国教育学会于2024年11月30日至12月1日在天津召开了第四届中国基础教育论坛暨中国教育学会第三...
关键词:中国教育学会 中国基础教育 教育强国 年会综述 服务基础教育 课程教学改革 学术年会 有效支撑 
提高体育与健康教学质量 助力教育强国建设——第四届中国基础教育论坛暨中国教育学会第三十六次学术年会体育学科分论坛
《体育教学》2024年第12期4-5,共2页 
2024年11月30日至12月1日,第四届中国基础教育论坛暨中国教育学会第三十六次学术年会在大会通过主旨报告、校长星空、主题发言、中国好课堂、学科分论坛、京津冀基础教育协同发展分论坛、亚太地区教育创新文晖分论坛、DPD特别分论坛(DP...
关键词:中国教育学会 学术年会 体育与健康 教学质量 
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