教学科研水平

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欢迎订阅2025年《基础教育论坛》
《基础教育论坛》2025年第5期F0003-F0003,共1页
《基础教育论坛》杂志是国家新闻出版署批准、国内外公开发行的综合性教育学术期刊。国际标准连续出版物号为ISSN 1674-6023,国内统一连续出版物号为CN 21-1565/G4。主要读者对象为中小学教师、教育教学研究人员及教育行政管理者。按照...
关键词：教学研究人员 基础教育质量 现代教育理论 办刊宗旨 转变教学观念 基础教育改革 行政管理者 教学科研水平 
《基础教育论坛》2025年重点选题
《基础教育论坛》2025年第3期F0002-F0002,共1页
《基础教育论坛》杂志是经国家新闻出版署批准、国内外公开发行的综合性教育学术期刊。国际标准连续出版物号:ISSN 1674-6023,国内统一连续出版物号:CN 21-1565/G4。主要读者对象为中小学教师、教育教学研究人员及教育行政管理者。按照...
关键词：教学研究人员 基础教育质量 现代教育理论 办刊宗旨 基础教育改革 转变教学观念 行政管理者 教学科研水平 
欢迎订阅2025年《基础教育论坛》
《基础教育论坛》2025年第3期F0003-F0003,共1页
《基础教育论坛》杂志是国家新闻出版署批准、国内外公开发行的综合性教育学术期刊。国际标准连续出版物号为ISSN 1674-6023,国内统一连续出版物号为CN 21-1565/G4。主要读者对象为中小学教师、教育教学研究人员及教育行政管理者。按照...
关键词：教学研究人员 基础教育质量 办刊宗旨 基础教育改革 中小学教师 行政管理者 教学科研水平 国家新闻出版署 
本刊启事
《昌吉学院学报》2024年第4期F0003-F0003,共1页
昌吉学院学报为昌吉学院主办的综合性学术期刊,面向国内外公开出版发行。以开展学术理论研究,提高教学科研水平,服务地方经济文化建设为宗旨,坚持理论与实践的统一,时代性与科学性的统一,思想性与学术性并重。主要设有“政经史哲研究”...
关键词：教育教学研究 昌吉学院 专题策划 常设栏目 出版发行 教学科研水平 综合性学术期刊 学术理论研究 
深入学习贯彻习近平总书记重要回信精神为党的宣传思想文化事业发展作出新的贡献
《党建》2024年第12期21-23,共3页廖祥忠 
在中国传媒大学建校70周年之际,习近平总书记给学校全体师生回信,要求学校在新时代新征程,落实立德树人根本任务,聚焦新闻舆论工作需要,突出办学特色,深化改革创新,不断提高教学科研水平,努力培养更多高素质新闻传播人才,为党的宣传思...
关键词：学校全体师生 中国传媒大学 新闻舆论工作 立德树人 新闻传播人才 教学科研水平 宣传思想文化 办学特色 
欢迎订阅2025年《基础教育论坛》
《基础教育论坛》2024年第21期F0003-F0003,共1页
《基础教育论坛》杂志是国家新闻出版署批准、国内外公开发行的综合性教育学术期刊。国际标准连续出版物号为ISSN1674--6023,国内统一连续出版物号为CN 21- 1565/G4。主要读者对象为中小学教师、教育教学研究人员及教育行政管理者。按...
关键词：教学研究人员 基础教育质量 现代教育理论 办刊宗旨 转变教学观念 基础教育改革 行政管理者 教学科研水平 
关于高校岗位绩效考核制度的思考
《山东人力资源和社会保障》2024年第11期26-27,共2页孙梅霞 
随着高校人事管理由身份管理到岗位管理的转变,岗位绩效考核已成为高校人事管理中最关键一环。科学有效的岗位绩效考核对绩效工资激励作用的发挥举足轻重。2016年8月,教育部出台《关于深化高校教师考核评价制度改革的指导意见》(教师〔2...
关键词：高校人事管理 教师考核 高校教师 考核评价制度 教学科研水平 核心人力资源 内生动力 岗位管理 
习近平给中国传媒大学全体师生回信强调 突出办学特色深化改革创新 努力培养更多高素质新闻传播人才
《中国广播电视学刊》2024年第11期1-1,共1页无 
新华社北京9月26日电近日,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平给中国传媒大学全体师生回信,在中国传媒大学建校70周年之际,向全校师生员工、广大校友致以祝贺和问候。习近平强调,新时代新征程,希望你们落实立德树人根本任务...
关键词：中国传媒大学 全校师生员工 新闻传播人才 新闻舆论工作 立德树人 中共中央总书记 教学科研水平 办学特色 
关于举办“基础教育论坛优秀作者评选活动”的通知
《基础教育论坛》2024年第21期F0002-F0002,共1页
各位作者,您好!《基础教育论坛》杂志自2009年创刊以来,一直遵照“推进基础教育改革,探索基础教育规律,为提高中小学教师教学科研水平和基础教育质量服务”的办刊宗旨,密切配合基础教育的中心工作。《基础教育论坛》杂志的成长是有目共...
关键词：基础教育 学术标准 办刊宗旨 学术风气 中小学教师 教学科研水平 优秀作者 评选活动 
职校做好“百千万”的好帮手
《村委主任》2024年第22期207-209,共3页邓志刚 
惠州市哲学社会科学规划项目共建课题“社区精英在‘百县千镇万村高质量发展工程’行动中的作用机制研究”(编号:HZSK2024GJ082);惠州城市职业学院党建课题“惠州城市职业学院旅游烹饪学院赋能紫金县高质量发展实践探索”(编号:HZC2024-D-19)。
职业院校具备专业精、实力强、资源优、人才多等优势,在全面推进乡村振兴、推动县域高质量发展、实现城乡区域协调发展等方面发挥着不可替代的作用。现有研究沿着职业教育服务乡村振兴的学理逻辑、政策依据、现实困境、实现路径、对策...
关键词：职业教育服务 职业院校 乡村振兴 教学科研水平 实践探索 对策建议 城乡区域协调 政策依据 
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