基于PDCA循环理论下广西中医药大学教学质量监控体系的建设研究  

作　　者：徐锡杰[1] 莫丽婷 

机构地区：[1]广西中医药大学,广西南宁530200

出　　处：《中文科技期刊数据库(全文版)社会科学》2020年第4期00313-00316,共4页

基　　金：广西中医药大学2018年校级教育教学改革与研究项目:基于PDCA循环理论下广西中医药大学教学质量监控体系的建设研究(2018C54)。

摘　　要：高等教育质量的核心问题就是人才培养质量,人才培养质量的关键是建立健全教学质量监控体系。针对广西中医药大学现有的教学质量监控、评价机制中存在的问题,结合PDCA循环理论分别从计划、执行、检查和处理四个层面进行论述,并提出了七条教学质量监控体系的建设意见。

关 键 词：PDCA循环理论 教学质量 教学质量监控体系 

分 类 号：F275[经济管理—企业管理]