小学语文教学中师生互动策略探究  

作　　者：李绍琴 

机构地区：[1]贵州省遵义市汇川区高坪街道干坝小学,贵州遵义563000

出　　处：《新作文（教研）》2020年第3期0062-0062,共1页New Writing

摘　　要：小学阶段的语文教学,师生互动是一种高效的教学方式,对教师的完成小学语文教学工作有很大的推动作用。基于此教学应当充分发挥师生双方在教学中的主体作用。在课堂教学中,解放学生、发挥学生主动性和创造性给学生话语权,让孩子敢于发表自己的观点,真正参与到学习中去,成为学习的主人。

关 键 词：小学 语文教学 师生 有效互动 

分 类 号：G424[文化科学—课程与教学论]