化归思想在四色问题中的运用思考  

作　　者：蒋鼎年 

机构地区：[1]广州市番禺区沙湾镇象达中学,广东 广州 511483

出　　处：《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》2020年第3期00291-00292,共2页

摘　　要：“四色问题”是世界近代三大数学难题之一,“四色问题”经过无数数学家近两百年的努力,至今只能通过计算机,用无穷递进法去判断,但不符合数学的逻辑体系。利用基础数学去思考“四色问题”是我们基础教育的数学老师的追求。

关 键 词：化归思想 证明 四色问题 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]