教师“影响力”的思考  

作　　者：石振荣 

机构地区：[1]广州市南沙区芦湾新徽学校

出　　处：《好日子》2019年第19期251-251,共1页

摘　　要：教师的影响力是教师调控与改变学生心理与行为的力量。每个人在生活中,随时都受他人的影响。因此,教师与学生的互动过程,也是教师对学生产生影响的过程。从社会心理学的角度看,教育的重要目的就是对学生产生影响。实践证明,教育效果在很大程度上取决于教师的影响力。有影响力的教师,学生亲其师,信其道,影响着一批孩子们,对他们的成长起着潜移默化或推波助澜的作用。那么,如何做一个有影响力的教师?

关 键 词：教师 “影响力” 思考 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]