浅谈智能制造背景下机械类专业“以学生为中心”的课堂教学改革路径探索  

作　　者：杨安[1] 

机构地区：[1]杭州职业技术学院友嘉机电学院,浙江杭州310018

出　　处：《视界观》2020年第1期0223-0223,共1页Observation Scope View

摘　　要：近些年我国教学事业发展非常快速 , 尤其是高职教育,教育事业为我国各个行业的发展提供了强有力的人 才支持,高职教育是我国教学工作的重点,是国家和社会发展的人才保障,高职学校的教学主要面对的是学生,所 以在教学中,就需要学校以及老师对教学工作进行部署,结合时代发展的趋势和要求开展教学工作,把学生作为教 学的中心和重点,这样才能适应时代的发展和变化,促进我国制造业的转型升级,为国家发展提供强有力的支撑。 在制造业经历手工制作、流水线制造、自动化制造和敏捷化制造等阶段后,以互联网、大数据等高科技信息支撑的 新型制造技术开始应运而生,开启了智能制造的起点。2015 年,《中国制造 2025》印发,引领“智能制造”成为 当代最热词汇。在国家政策推动,制造业技术转型升级背景下,中国智能制造产业发展迅速,逐渐成制造业的主要 驱动力之一。智能制造产业要求中国高等职业教育提供高技能人才和创新型、智慧型人才。高职学校以及老师就要 提高对教学的重视,积极对教学工作进行调整。本文主要论述的是在高职教学中如何推进“以学生为中心”的教学 改革步伐。

关 键 词：智能制造专业 以学生为中心 课堂教学改革 

分 类 号：J[艺术]