基于微课与微信公众平台的《中国税制》课程建设研究  

作　　者：冯茜[1] 余嘉 李梓墨 

机构地区：[1]西安交通大学城市学院,陕西 西安 710018

出　　处：《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》2020年第2期00014-00015,共2页

基　　金：2018年西安交通大学城市学院第9批高等教育教学改革研究课题:基于“微信公众平台”的混合教学模式在应用型本科高校教学中的应用研究,课题编号(091009)的阶段性成果。

摘　　要：“互联网+”时代的到来极大地改变了人们的生活方式,网络资源的异质性和智能终端的广泛应用创生了新形式的学习途径。在快节奏、高强度的现代生产生活中,如何高效地利用碎片化时间自我提升成为教育的新课题。为增强微课和微信平台授课在实践中的操作性,本文在梳理微课和微信公众平台渊源的基础上,结合教学实践中发现的问题探讨了《中国税制》课程中应用微课和微信公众号的具体方式,最后提出构建微信公众平台学习效果的评价体系。

关 键 词：微课 微信公众平台 中国税制 课程建设 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]