传统节日系列主题班会实施策略研究——以重庆市民族初级中学校为例  

作　　者：邹萍李珍 

机构地区：[1]重庆市民族初级中学

出　　处：《中国科技经济新闻数据库 教育》2020年第1期00039-00041,共3页

摘　　要：坚持在学生中开展“弘扬传统节日文化”——过我们的中国节的活动,对于初中阶段的孩子来说是大为有利的。本文探讨如何通过主题班会研究,让学生了解传统节日习俗,挖掘传统节日内涵,继承和弘扬民族文化,增进初中生对中华传统艺术的热爱之情,传承中华美德。

关 键 词：传统节日 主题班会 实施策略 成效 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]