反思性教学在初中英语教学中的应用研究  

作　　者：陈智 

机构地区：[1]贵州省金沙县岩孔街道初级中学,贵州毕节551800

出　　处：《新作文（教研）》2020年第4期0115-0115,共1页New Writing

摘　　要：新课改背景下,初中英语教学面临更高的要求与挑战。于是,英语教师也开始广泛地应用更多新型的教学方法,其中,反思性教学越来越备受推崇,其不仅可以指引教师对自己在教学中不足的地方进行改进和反思,与此同时,对学生的反思性学习也很有帮助,采用这种方法教学,非常符合英语课堂特殊性需求,对课堂教学效率也有很大的提升。本文介绍了反思性教学法的定义及重要价值,并对反思性教学法的应用策略进行分析。

关 键 词：反思教学法 初中英语 教学效率 

分 类 号：G622[文化科学—教育学]