皮革马利翁效应在初中英语教学中的应用  

作　　者：易琼 

机构地区：[1]余杭区杭二中树兰学校初中部,浙江杭州311100

出　　处：《休闲》2019年第36期0118-0118,共1页

摘　　要：为进一步推进初中英语课堂教学方法创新,提升英语课堂教学效率,让初中生能够积极主动学习英语,一线初中英语教师应当尽快更新自身教育理念,采取科学的教学策略,有必要对皮革马利翁效应展开全面分析,了解其对于英语课堂教学的重要作用和对学生学习英语带来的积极影响,让皮革马利翁效应能够在初中英语教学中得以有效应用。本文结合笔者实际教学经验,对此问题展开了探讨。

关 键 词：皮革马利翁效应 初中英语 应用 

分 类 号：G[文化科学]