在美术教学中培养低视力学生创新思维的研究与对策  

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作  者:王宝仪 

机构地区:[1]广州市启明学校,广东 广州 510000

出  处:《中国科技经济新闻数据库 教育》2020年第4期00250-00251,共2页

摘  要:美术教学中培养低视力学生创新思维的教学实践研究,探讨科学有效的方法和对策,为培养低视力学生创造意识和创新能力提供的依据和建议,调动低视力学生的学习积极性,最大限度地利用他们的残余视力,发挥潜能,培养创新意识,从而促进智力开发,为学生身心健康的发展,成为社会的有用之才创造有利的条件。

关 键 词:美术教学 低视力 创新思维 

分 类 号:G623.5[文化科学—教育学]

 

参考文献:

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