中学历史教学中历史人物教学与健康价值观的树立初探  

作　　者：周瑜 

机构地区：[1]云南师范大学

出　　处：《经济与社会发展研究》2020年第11期0275-0276,共2页

摘　　要：伴随着中国经济文化的迅速发展,各种类似“一夜成名”的负面社会现象层出不穷,对中学生的价值观教育愈来愈重要。中学生价值观的形成不是一蹴而就的,它是一个循序渐进的过程,基于理解而同情的情感体验是基础;基于情感共鸣而形成的对待事物的态度是重要过渡;基于情感和态度使学生形成的稳定的对待事物的价值取向、道德判断就是价值观教育最终目的。如何在历史教学中客观评价历史人物,树立学生正确价值观是新时期历史教师应该思考的重要问题。

关 键 词：历史教学 历史人物评价 价值观 

分 类 号：C[社会学]