“对分课堂”模式下医学基础的化学教学实践与思考  

作　　者：查诚[1] 李群 

机构地区：[1]铜陵职业技术学院

出　　处：《山海经》2020年第8期0103-0103,共1页

摘　　要：随着经济和社会的发展,我国迫切的需要高素质人才,教育工作得到更多的重视。但当前教育行业面临着一定的困境,教师的教育观念逐渐脱离了传统教学的目的,变得更加功利化。对于医学各学科的学生来说,传统的知识灌输型教育已经不再适用,面对复杂的知识和沉重的学业压力,医学基 础化学的教学方式迫切的需要进行改变。“对分课堂”正是基于这一背景所提出的新型教育模式,该模式改变了传统的教育理念,强调学生的自主学习和理解,通过增加学生的课堂参与感进而激发学生的学习积极性,在培养学生自主学习能力的同时进一步提高教学质量。

关 键 词：对分课堂 医学基础化学 教学实践 

分 类 号：I[文学]