浅谈高中物理有效性课堂教学  

作　　者：何辉 

机构地区：[1]江西省南昌县莲塘第二中学

出　　处：《幸福生活指南》2019年第33期0059-0059,共1页

摘　　要：高中物理知识的难度远远超过初中物理,很多学生从心里就惧怕学习物理,没有掌握较好的学习方法,从而造成物理成绩下降。这就需要教师认真学习新课程理念,转变教学观念,采用多种方法激发学生学习积极性,提高物理课堂教学的有效性。

关 键 词：高中物理 教学方法 有效性 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]