农村小学语文教学小组合作学习的策略  

作　　者：刘永乔 

机构地区：[1]河北省曲阳县灵山镇野北小学

出　　处：《好日子》2019年第27期198-198,共1页

摘　　要：在新课程改革的背景下,小组合作学习教学模式在各科课堂教学中得到了广泛地应用,既提高了学生课堂参与率,也增强了课堂教学的互动性,促进了教学效率的提升。但是,在农村小学语文教学中,小组合作学习的开展还存在诸多问题,在一定程度上影响了教学的有效性提升。鉴于此,本文就重点探究了农村小学语文教学开展小组合作学习的策略,以供相关同仁参考。

关 键 词：农村小学 语文教学 小组合作学习 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]