以能力为本位的高职 word 图文混排教学设计研究  

作　　者：覃凤姣 

机构地区：[1]广西工程职业学院,广西百色531400

出　　处：《中华传奇》2019年第30期0170-0170,共1页

基　　金：以能力为本位的高职《计算机应用基础》教学设计研究——以“Word图文混排”为例,项目编号:20180008.

摘　　要：随着社会的不断进步与发展,各企业在人才招聘中也将计算机的应用能力作为了重点考虑的因素,这也凸显了计算机教学的重要性。本文主要以能力本位为核心,对高职计算机应用基础课程中的“word图文混排”进行了教学设计,旨在使学生的计算机应用能力得到充分提升。

关 键 词：能力本位 WORD图文混排 教学设计 

分 类 号：G[文化科学]