基于企业学院的现代学徒制的校企合作模式研究  

作　　者：罗建辉[1] 

机构地区：[1]湖南机电职业技术学院,湖南长沙410151

出　　处：《文学少年》2020年第1期0145-0145,共1页

摘　　要：现代学徒制研究根据社会和企业对职业教育人才的具体需求,从学校和企业实际出发,以湖南机电职院和宇环智能公司的深 度合作为样本,围绕“中国智造 2025”战略需求,推进教育供给侧改造,创建基于“企业学院”的校企“共生共长、降本增效”的长效运 行机制;构建“双岗轮训、两阶递进”的双主体育人模式;完善新生招工,同步“入学入职”流程,校企共建学徒培养方案与标准体系;参照岗位要求建设“一站式”校企双导师队伍聘用与管理机制;形成基于“企业学院”组织、管理、运行与监控保障的全套制度体系与育 人模式。

关 键 词：现代学徒制 校企合作 企业学院 入职入学 

分 类 号：G[文化科学]