以爱之名,用心呵护——谈小学班主任管理  

作　　者：周庆华 

机构地区：[1]江苏省涟水县实验小学,江苏涟水223400

出　　处：《新作文（教研）》2020年第7期0203-0203,共1页New Writing

摘　　要：小学教学是学生正式进入学校学习的第一阶段,对于如何帮助小学生更好的进入学习环境,服从班级管理,就需要班主任耐心和细心地引导学生,帮助学生找到自己的角色,服从管理和教学。班级是小学生学习和生活的重要场所,所以班主任要做好管理工作,服务好学生才能促进学生身心健康发展。基于此,本文从用平常心,宽容心对待学生;用关心温暖共班教师;用尊重的心搭建家园桥梁三个方面学生分析班主任如何以爱之名用心呵护班级学生,做好班主任管理工作。

关 键 词：班级管理 班主任职责 责任心 科学管理 

分 类 号：G424.21[文化科学—课程与教学论]