探析在多媒体环境下小学美术课堂板书设计的必要性  

作　　者：蒋燕微 

机构地区：[1]新疆伊犁新源县第一小学

出　　处：《好日子》2019年第32期187-187,共1页

摘　　要：随着科技的进步,越来越多电子产品走进学校课堂,成为教师的“一大助力”,例如最常见的就是多媒体。现在,多媒体教学可以说是教师必须掌握的一项基本技能。但是和传统的板书教学相比,多媒体教学帮助学生掌握知识的能力就差了一些。在小学美术课堂中,教师讲授的时间有限,更多的是学生自主实践。因此,合理运用板书设计非常重要,这样可以概括重点难点,从而帮助学生掌握知识。

关 键 词：多媒体环境 小学美术课堂 板书设计 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]