小学美术课堂

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传统文化融入小学美术课堂教学实现路径分析
《特区教育》2025年第18期124-126,共3页陈盈 
小学美术课堂作为素质教育的重要阵地,是学生接触艺术、形成价值观的关键场所。在此背景下,教师将传统文化融入其中具有深远意义。文章以传统文化与小学美术课堂教学的融合为切入点,深入剖析了这一融合在传承民族文化瑰宝和培育文化新...
关键词：传统文化 小学美术 教学路径 
小学美术课堂中体验式教学法的应用
《中国科技经济新闻数据库 教育》2025年第5期049-052,共4页马得龙 
美术是一门带有“灵魂”的艺术。美术教育改革全面深入的背景下,各式各样的教学模式与方法纷纷涌现,体验式教学法则是其中重要的组成部分之一。教育工作者设计不同类型的体验活动,让学生感受美术作品的无限魅力,融入一定的创作表现中,...
关键词：小学美术 体验式教学法 应用策略 
基于实物探究情境的小学美术课堂教学方法实践
《美眉》2025年第2期0004-0006,共3页龚许小君 
河南省教师教育课程研究项目“基于教育使命的高校师范生思政与文化协同育人机制研究”(项目号:2024-JSJYYB-015)研究成果之一;2024年河南省教师教育课程改革研究项目(项目编号:2024-JSJYYB-015)研究成果
本课题以探究小学美术课堂中的实物探究情境教学模式为主题,从学生认知特征和美术课堂教学特点出发,阐述了实物探究情境在美术教学中的重要性。通过具体课例,详细阐述实物探究情境教学方法的实施过程,展示其实践性、体验性和创造性等艺...
关键词：小学美术 实物 教学 方法 
非遗赋能,美育浸润——非遗文化在小学美术课堂教学中的融入
《漫动作》2025年第4期0079-0081,共3页韦海霄 
新课标理念下跨学科主题教学在小学美术课堂的实践探索——以桂美版一年级上册“我爱我们的校园”单元为例
《漫动作》2025年第4期0061-0063,共3页黄园 
数字化技术在小学美术课堂中的应用与发展趋势
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2025年第5期017-020,共4页张炜 
随着近些年来信息技术的高速发展,数字化技术已经深入地影响到了教育行业的发展态势。作为基础教育领域培养学生审美情趣和创造能力的桥梁,小学美术课堂中的数字化技术应用极为广泛。传统的美术教学课堂主要借助于笔墨与实物媒介,其使...
关键词：数字化技术 小学美术 教学 课堂 
生活素材在小学美术课堂教学中的应用研究
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2025年第5期108-111,共4页陆幸芝 
在全面推进素质教育,强调培养创造性人才的今天,小学美术教育面临着新的机遇和挑战。在这种情况下,如何有效地将生活素材与课堂教学相结合,是提高美术课堂教学质量的关键所在。本文从小学美术教学中生活素材的重要意义入手,对目前教学...
关键词：生活素材 小学美术 课堂教学 应用研究 
在小学美术课堂教学中渗透德育的研究
《天津教育》2025年第10期101-103,共3页姜骅珊 
美术是一门综合性很强的科目,以美育人、以美化人、以美培元,美术课程不但关注学生的专业知识培养,还注重在教学中培养学生养成良好的道德品质和人格素养。小学生的道德认知和情感认知还处于一个懵懂的阶段,所以,在小学美术课程中渗透德...
关键词：道德品质 小学美术课堂 德育 人格素养 
小学美术课堂,学生发散性思维的培养
《课堂内外(高中版)》2025年第16期76-77,共2页吕志轩 
发散性思维又称扩散性思维,是引导学生从多个角度、多种途径设想问题,探求多种答案,最终使问题得以圆满解决的思维方式。在小学美术教学中培养学生的发散性思维,能够有效激发学生的艺术灵感,提高学生对美术课堂的兴趣,使学生能够从多个...
关键词：小学美术教学 美术课堂 发散性思维 艺术灵感 创意表达 培养策略 变通性 艺术作品 
培养学生创意实践素养的小学美术课堂教学策略研究与探索
《教育》2025年第11期100-102,共3页张珺蔚 
《义务教育艺术课程标准(2022年版)》将小学美术学科的核心素养归纳为:审美感知、艺术表现、创意实践、文化理解。其中,创意实践是指综合运用多学科知识,紧密联系现实生活,培养艺术创新和实际应用的能力,有助于学生创新性思维的培育。...
关键词：课堂教学策略 小学美术 审美感知 
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