变通性

作品数:516被引量:403H指数:9
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小学美术课堂,学生发散性思维的培养
《课堂内外(高中版)》2025年第16期76-77,共2页吕志轩 
发散性思维又称扩散性思维,是引导学生从多个角度、多种途径设想问题,探求多种答案,最终使问题得以圆满解决的思维方式。在小学美术教学中培养学生的发散性思维,能够有效激发学生的艺术灵感,提高学生对美术课堂的兴趣,使学生能够从多个...
关键词:小学美术教学 美术课堂 发散性思维 艺术灵感 创意表达 培养策略 变通性 艺术作品 
初中英语课程中学生创造性思维特征及培养策略研究
《英语学习》2024年第10期24-29,共6页薛蕾蕾 梁娟 
当前初中英语教学越来越重视培养学生的创造性思维。本文汇报了一项关于初中英语课程中学生创造性思维特征的测评结果,并据此提出了针对性教学策略。研究者采用托兰斯创造性思维测试这一测评工具,从流畅性、变通性、独特性、逻辑性和概...
关键词:初中英语 创造性思维 独特性 变通性 
儒家的道义原则与精神
《文史天地》2024年第10期1-1,共1页陈乔见 
有一种颇为流行的看法,说儒家比较强调变通性而不注重原则性。对此批评也罢,欣赏也好,此种观点是很成问题的。儒家哲学与文化中的道义精神便是原则性的极好体现。“道”的本义是人所行之路,引申而有道理、道义等涵义。“义”的本字是“...
关键词:道义精神 变通性 道义原则 儒家哲学 本义 引申 涵义 
在自主游戏中提高幼儿的探究能力被引量:2
《儿童与健康》2024年第6期52-54,共3页李艳梅 
大班下学期,幼儿们的协调性、灵活性和肢体力量较上学期有了明显的提高。幼儿之间的合作也越来越默契,他们在游戏中展现出更强的创造性和变通性,能够独立思考并解决问题。幼儿园操场西侧的梯子平衡区里有一个显眼的高台设施。该高台四...
关键词:自主游戏 幼儿园 变通性 探究能力 独立思考 创造性 灵活性 协调性 
中小企业变通性解决人力资源问题的有效途径
《中文科技期刊数据库(全文版)经济管理》2024年第6期0142-0144,共3页魏佳宁 
随着经济全球化进程加快,市场竞争日益激烈,中小企业的生存与发展面临着前所未有的机遇和挑战。人力资源管理做为企业兴衰的关键因素,长期以来,一直未引起广大中小企业的足够重视,已经成为制约其持续发展的一个瓶颈。如何加强和改进中...
关键词:人力资本 战略规划 管理观念 对策 
自主学习对小学生数学变通能力的影响
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》2024年第3期0140-0143,共4页杨佳 
本文探究自主学习对学生数学变通性的影响。研究对象为六年级两个班级,共32人。其中实验组16人,采用自主学习方式进行教学;对照组16人,采用传统讲述授课方式。研究工具包括自编的小学基础教育数学变通性教材,并使用测验系统作为前后测...
关键词:自主学习 小学生数学 变通性 创造力 多重解题策略 
“完整儿童”理念下体育游戏的弹性实施
《儿童与健康》2023年第11期43-45,共3页马莹 
幼儿园体育游戏又称运动游戏,是幼儿园开展的一种以大肌肉肢体运动(走、跑、跳、攀、爬、投掷等)为活动方式的身心锻炼活动,它兼具运动的健身功能和游戏的趣味性、变通性及竞争性,可充分调动幼儿的自主性、参与性和创造性。
关键词:体育游戏 肢体运动 运动游戏 健身功能 变通性 弹性实施 幼儿园 完整儿童 
组织多样训练 助力思维发展
《山西教育(教学版)》2023年第10期5-6,共2页张新宇 
江苏省教育科学“十三五”规划重点自筹课题“小学数学深度教学中核心问题的设计与应用案例研究”阶段性研究成果,编号:B-b/2020/02/186。
发散思维是学生进行理性的数学学习的关键因素之一,也是激发学生生成创造性思维的关键因素。因此,在小学数学教学中,教师应把发展学生发散思维能力放在重要的位置上去考虑,创设形式多样的训练,让学生在不同的练习中获得更多的感悟,进而...
关键词:思维流畅性 发散思维能力 创造性思维 小学数学教学 变通性 助力 关键因素 训练 
《庖丁解牛》的哲学理趣探微被引量:1
《中学语文》2023年第21期52-53,共2页范吕超 
小寓言蕴涵大道理,《庖丁解牛》以其形象的画面和深刻的哲思展示了《庄子.养生主》独特的风格。文章把道理蕴含到故事的叙述中,在对话中揭示文章内容。行文从故事到哲理、从形象到抽象、由浅层到深层、由表及里,严密的逻辑,丰富的道理,...
关键词:寓言故事 变通性 质量互变 
培养发散思维能力 提升学生学习品质
《中学数学》2023年第11期44-45,共2页张新村 
高中课堂教学中,教师要打破传统的单一讲授,为学生提供一个自由探索的空间,引导学生多角度、全方位地思考并解决问题,以此培养学生发散性思维,提升综合素养.发散思维实质是一种迁移,是在已有知识、经验的基础上,通过有效的拓展延伸与其...
关键词:数学核心素养 自由探索 拓展延伸 高中课堂教学 学习品质 发散性思维 发散思维 变通性 
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