浅议如何抓好课堂教学  

作　　者：娄义高 

机构地区：[1]遵义市第十八中学数学组,贵州 遵义 563000

出　　处：《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》2020年第6期00303-00303,共1页

摘　　要：课堂是学生学习的主战场,面对班集体学生的差异,教师如何做好课前准备,上好每一堂课,处理好课堂的每一个环节,提高课堂的有效性。全面提高学生的教学成绩,促进学生的全面发展是本文讨论的问题。

关 键 词：初中数学 成绩 差异 全面发展 

分 类 号：G424.1[文化科学—课程与教学论]