班主任视角下中职学生职业生涯规划指导探析  

作　　者：刘涛 

机构地区：[1]重庆市护士学校,重庆 401320

出　　处：《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》2020年第6期00269-00269,共1页

摘　　要：随着每年毕业生人数的不断增多,就业形势越来越严峻。对于中职生来说,要想毕业后找到一份自己满意的工作更是难上加难。如何引导中职生做出合理的就业规划,成为中职院校需要重视的问题。由于五年制高职各专业职业生涯发展路径的差别较大,专业课程教师职业指导能力较为薄弱,班主任的职业指导能力参差不齐,学校重视程度不一致等问题。因此,中职学校需要积极引导学生确立职业发展目标,班主任作为学生管理的专业人员,在学生职业规划指导中具有独特价值。

关 键 词：班主任 中职 职业规划 指导 

分 类 号：G541.3[文化科学—教育学]