用《司马光砸缸》故事解读“物理学科的核心素养”  

作　　者：张神根 胡卫坚 

机构地区：[1]连州市教师发展中心,广东连州 [2]连州市保安镇中心学校,广东连州

出　　处：《读天下（综合）》2020年第19期0269-0270,共2页

摘　　要：目前,许多国家都基于发展学生的核心素养下进行各个学科的教育。我国新公布物理学科的核心素养是学生在接受物理教育过程中逐步形成的适应个人终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力,包括学生的物理观念、科学思维、实验探究、科学态度与责任等四个方面的要素构成。关于物理学核心素养解读,仁者见仁智者见智。为有效地帮助广大物理老师解读物理学核心素养,下面引用《司马光砸缸》故事进行解读。

关 键 词：物理学科 核心素养 故事解读 

分 类 号：G[文化科学]