感悟音乐的魅力——浅谈如何培养小学生的音乐核心素养  

作　　者：潘瑜 

机构地区：[1]张家港市南沙小学

出　　处：《视界观》2020年第13期0193-0194,共2页Observation Scope View

摘　　要：素质教育蓬勃向上发展的前提下,小学音乐学习是提升学生艺术素养和积累音乐知识的主要途径。本文主要立足于小学音乐核心素养特征分析和培养必要性分析来进行培养小学生音乐素养的途径探讨,希望能给相关教育工作者带来帮助。

关 键 词：感悟教学 小学音乐 核心素养 培养 

分 类 号：J[艺术]