感悟教学

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浅谈读写结合、以读促写教学策略——以“共读名家名篇,学习抒发感悟”教学为例
《初中生写作(下半月)》2024年第3期29-31,共3页梁珊 
实践表明,阅读量的多少、阅读的质量往往会影响学生的写作表达的效果。在当今信息爆炸的时代,受手机、电脑等多媒体影响,青少年阅读呈现出快餐化、扁平化、碎片化特点。这样的阅读方式不仅影响了学生知识的积累、更影响学生创新思维的...
基于感悟教学的创新型人才培养机制研究被引量:2
《教育文化论坛》2022年第6期105-111,共7页杜尚荣 罗凯戈 朱艳 
贵州省2022年高等学校教学内容和课程体系改革项目“感·化·悟三阶六环节教学模式的理论框架与实践策略研究”(2022045)。
感悟教学是师生悟性参与的教学,强调在教学过程中引导学生积极地感受与体验,其核心是培养学生的悟性,对于学生创造性素质与能力的提升具有重要促进作用。感悟教学与创新型人才培养有着密切的内在联系,基于感悟教学的创新型人才培养的关...
关键词:感悟教学 创新型人才 悟性 创新 创造性 
小学语文感悟教学现状与对策分析
《进展》2022年第22期80-81,共2页姜萌萌 
小学语文是语文学习的基础阶段,小学语文是培养学生语文能力,丰富学生基础语文知识的重要阶段。在新课改及双减政策的指导下,学生的主体作用得到空前的重视。但一节语文课是否成功与学生的课堂感受密不可分。小学语文课堂中学生的课堂...
关键词:小学语文 感悟教学 现状 对策 
笃思·项目·追问:让历史教学逻辑有序
《中学历史教学》2022年第10期42-44,共3页干学展 
面对一些史实含量大,知识线索杂的历史教学内容,笔者认为:依标笃思教材,提炼教学主题,整合教材内容,进而合理设计项目任务,发挥学生主动性,将教学过程可视化,适时加以追问,思考历史表象背后的逻辑,感悟教学主题。这样的设计和实施,有助...
关键词:整合教材 课堂实践 感悟教学 教学主题 过程可视化 巩固和发展 教学逻辑 统一多民族国家 
浅谈中职数学的感悟教学
《教育艺术》2022年第1期62-62,共1页马欣 
感悟教学的对象是与生活学习相关的事物,而进行感悟教学对学生数学学习兴趣的提升是有帮助的。对于中职生而言,他们已经拥有了相对丰富的生活经验,所以基于生活化内涵的数学感悟教学活动能够顺利开展,因此教师应当有效建立中职生数学课...
关键词:感悟教学 中职数学 数学学习兴趣 中职生 数学课堂 教学活动 生活化 数学感悟 
历史专项一(陶韵瓷魂,文明之珍——陶瓷专题)
《招生考试通讯(中考版)》2021年第2期54-58,78-79,共7页蔡辉 
试题满分60分,考试时间65分钟沈阳市初中历史胡柏玲首席名师工作室:是由沈阳市教育局授予并管理的市级工作室。通过开展学科特色鲜明、丰富多彩的线上线下专业研训活动,现已培养了多名学科首席教师、名师、骨干教师,形成了独特的"历史...
关键词:教育研究中心 名师工作室 学科带头人 初中历史 教研员 感悟教学 首席教师 骨干教师 
历史专项二(革命道路探索专题)
《招生考试通讯(中考版)》2021年第2期59-63,80-81,共7页王敏 连永帅 
试题满分60分,考试时间65分钟沈阳市初中历史胡柏玲首席名师工作室:是由沈阳市教育局授予并管理的市级工作室。通过开展学科特色鲜明、丰富多彩的线上线下专业研训活动,现已培养了多名学科首席教师、名师、骨干教师,形成了独特的"历史...
关键词:教育研究中心 名师工作室 学科带头人 初中历史 教研员 感悟教学 首席教师 骨干教师 
《招生考试通讯》中考名师必刷题历史卷(缅怀抗战先烈,弘扬抗战精神——抗日战争专题)
《招生考试通讯(中考版)》2020年第12期37-40,共4页 李英 
试题满分60分,考试时间65分钟沈阳市初中历史胡柏玲首席名师工作室:是由沈阳市教育局授予并管理的市级工作室。通过开展学科特色鲜明、丰富多彩的线上线下专业研训活动,现已培养了多名学科首席教师、名师、骨干教师,形成了独特的"历史...
关键词:教育研究中心 名师工作室 学科带头人 初中历史 教研员 感悟教学 首席教师 抗战精神 
“质疑-体验-感悟”教学模式探索
《中学历史教学参考》2020年第22期90-91,共2页刘忠骅 
人类对未知事物的好奇心促使其产生学习的欲望和对知识的渴求,高中生这个年龄阶段不外如是。高中历史课堂上,教师应通过一定的教学措施和方式,促使学生敢于提出问题、勤于思考和感悟,以获取更多的知识和技能。在此,笔者试从质疑、体验...
关键词:知识和技能 高中历史课堂 未知事物 教学模式探索 勤于思考 高中生 感悟 好奇心 
历史卷(承古盛京,启今辉煌)——沈阳历史沿革专题
《招生考试通讯(中考版)》2020年第9期61-64,72-73,共6页齐子枫 
试题满分60分,考试时间65分钟沈阳市初中历史胡柏玲首席名师工作室:是由沈阳市教育局授予并管理的市级工作室。通过开展学科特色鲜明、丰富多彩的线上线下专业研训活动,现已培养了多名学科首席教师、名师、骨干教师,形成了独特的"历史...
关键词:教育研究中心 名师工作室 学科带头人 初中历史 教研员 感悟教学 首席教师 骨干教师 
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