浅谈中职数学的感悟教学  

作　　者：马欣 

机构地区：[1]青岛西海岸新区职业中等专业学校

出　　处：《教育艺术》2022年第1期62-62,共1页

摘　　要：感悟教学的对象是与生活学习相关的事物,而进行感悟教学对学生数学学习兴趣的提升是有帮助的。对于中职生而言,他们已经拥有了相对丰富的生活经验,所以基于生活化内涵的数学感悟教学活动能够顺利开展,因此教师应当有效建立中职生数学课堂所学内容与生活之间的关联,形成感悟教学过程。

关 键 词：感悟教学 中职数学 数学学习兴趣 中职生 数学课堂 教学活动 生活化 数学感悟 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]