科技辅导员在青少年科学素质培养中的作用体现  

作　　者：黄飞雪 

机构地区：[1]隆安县教育局教研室,广西 南宁 532799

出　　处：《中国科技经济新闻数据库 教育》2020年第4期00214-00215,共2页

摘　　要：科学素质是个体科学思维、科学知识、科学方法、学习精神的集中表现,近年来我国社会多领域快速发展,对学生群体科学素质培育提出了更高的要求。青少年是社会现代化发展的重要动力,其科学素质对我国社会经济发展具有良好的推动作用。目前对青少年科学素质培养产生影响的要素较多,主要有社会环境、家庭环境、学校教育环境,其中学校教育环境是重点影响要素。在教育发展新时期,要重点突出科技辅导员作用,全面推行素质教育,注重教育现代化、信息化发展,提高青少年科学素质水平。

关 键 词：科技辅导员 青少年 科学素质 培养 作用 

分 类 号：G623.6[文化科学—教育学]