信息技术与初中语文学科整合案例——以阿西莫夫《短文两篇》为例  

作　　者：满路萍 

机构地区：[1]重庆市綦江南州中学校,重庆 401420

出　　处：《中国科技经济新闻数据库 教育》2020年第5期00233-00233,235,共2页

摘　　要：语文是现阶段教育实践中的重要科目,在教学体系中占据着重要的地位,强调语文教学的方法运用以及模式改革对于推动语文教育发展有积极的作用。就目前的教育实践分析来看,随着新技术、新理念和新方法的推广和应用,语文教学实践中出现了较多的新技术,其中代表性的便是信息技术。综合分析信息技术在语文教学实践中的运用,并对具体的技术应用效果进行分析,这可以为教学实践中信息技术的专业推广利用提供参考。文章以阿西莫夫《短文两篇》为例讨论信息技术与初中语文学科的整合,旨在为实践提供帮助与指导。

关 键 词：信息技术 初中 语文学科 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]