幼儿社会性发展个案研究报告  

作　　者：张晓婧 

机构地区：[1]翠溪园新世纪民族幼儿园,内蒙古 包头 014030

出　　处：《中国科技经济新闻数据库 教育》2020年第5期00005-00006,共2页

摘　　要：社会性是指人们进行社会交往,建立人际关系、理解、掌握和遵守社会行为准则,以及控制自身行为的心理特征。学前期儿童(0~6岁)的社会性发展有启蒙性的特点,包括幼儿的社会认知、社会情感和社会行为三个方面。本文用个案研究法来具体分析孩子的社会性表现。

关 键 词：社会性 个案研究 社会行为 

分 类 号：B844[哲学宗教—发展与教育心理学]