创造性戏剧融于幼儿园课程的实施策略——以大班戏剧活动《半夜鸡叫》为  

作　　者：朱宝宝 

机构地区：[1]福建三钢(集团)有限责任公司第三幼儿园

出　　处：《环球慈善》2020年第6期233-233,共1页

摘　　要：作家王尔德说:“使孩子品行好的最佳方式是让他们愉悦,一个人在愉悦的状态下,才能接受各种各样的规范和教育。”创造性戏剧课程,不是教幼儿如何演戏,而是要让幼儿在一个拟真的剧场工作情境中,引导幼儿体验舞台上下、剧场内外的有关戏剧的、幼儿有可能接触到的一切工作。在幼儿园课程中融入创造性戏剧,是适合幼儿的年龄与身心发展特点,也是当前的幼儿教育发展的特点。

关 键 词：幼儿园教学 创造性戏剧 策略 

分 类 号：C[社会学]