初中数学学习困难学生学业情绪及其影响因素研究  

作　　者：陈亚平 

机构地区：[1]湖南省永州市第五中学,湖南永州425000

出　　处：《文学少年》2020年第7期0223-0223,共1页

摘　　要：学业情绪是一种和学生在学习过程中密切联系的非智力因素，对学生认知活动的开展起着重要的作用。因此， 本文阐述了什么是学业情绪，分析了初中数学学习困难的学生学业情绪的特点，提出了影响初中数学学习困难学生学业情 绪三点的因素。

关 键 词：数学学习困难学生 学业情绪 影响因素 

分 类 号：G[文化科学]