非汉语言文学专业中国古代文学课程教学现状调查——以贵州省L师范学院为例  

作　　者：戴永恒 刘春梅 

机构地区：[1]六盘水师范学院文学与新闻学院,贵州六盘水553004 [2]贵州省兴义市第三中学,贵州黔西南562400

出　　处：《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2020年第8期00273-00275,共3页

基　　金：贵州省教育厅本科教学内容和课程体系改革项目“应用型人才培养背景下非汉语言文学专业中国古代文学课程的教学改革与实践”(项目编号:2017520094);六盘水师范学院教学内容与课程体系改革项目“应用型人才培养背景下非汉语言文学专业中国古代文学课程的教学改革与实践”(项目编号:lpssyjg201703);贵州省教育厅教学内容和课程体系改革项目“基于核心素养的地方院校中国古代文学课程教学改革”(项目编号:2019149)六盘水师范学院教学内容与课程体系改革项目“中国古代文学课程学生评价体系改革与实践”(项目编号:lpssyjg201819)。

摘　　要：为了掌握非汉语文学专业中国古代文学课程教学现状,笔者对贵州省L师范学院秘书学和新闻学专业中国古代文学课程教学情况进行了调查,分析非汉语言文学专业中国古代文学课程在课程内容、教学选用、教学模式等方面存在的问题,并提出了该课程改革的设想。

关 键 词：中国古代文学课程 教学现状调查 分专业教学 

分 类 号：I206.2-4[文学—中国文学]