分专业教学

作品数:60被引量:98H指数:5
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基于分专业教学制的“现代教育技术”公共课教学改革研究
《新课程研究》2024年第6期11-13,共3页薛斌 庄小朋 
岭南师范学院校级课题“《现代教育技术》公共课分专业教学策略研究和改革实践”(课题编号:LSJG1858)的研究成果。
随着信息技术与教育深度融合,“现代教育技术”作为一门公共基础课,其教学也面临着改革的需求。分专业教学制对提高课程针对性具有独特作用。本研究阐述了“现代教育技术”课程的背景和内容,以及分专业教学制的理念内涵,分析了两者的契...
关键词:分专业教学制 “现代教育技术” 公共课教学 改革实践 教学评价 
“双高”视域下高职语文分专业教学中渗透职业精神与人文素养初探——昆明工业职业技术学院为例
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2023年第7期39-42,共4页苏美 
“课程思政”是发挥高校各门课程之间的协同育人的关键内涵,围绕“培养什么人,怎样培养人,为谁培养人”这个根本问题做出答卷,课程思政为培养时代新人的总体目标形成合力,在学校里学习的每一门课程共同培育德、智兼修的高素质人才。《...
关键词:课程思政 双高院校 高职语文 教学方法 
“双高”背景下的人体解剖学分专业教学改革与成效被引量:2
《解剖学研究》2022年第1期81-83,共3页张海玲 邹锦慧 陈金锋 肖春苟 杨涛 郑二来 黄剑真 叶茂盛 
广东省高职教育医药卫生类专业教学指导委员会教学研究课题(2019LX016);广东省教育研究院教育研究课题(GDJY-2014-B-b150)。
"双高"背景下,课程建设是专业群建设的核心。适应专业群建设的课程改革以专业核心能力培养为目标,依托课程资源库和标准化课程,分专业实施教学活动,实施模块化教学。人体解剖学的分专业教学,提高了教学质量,提升了学生整体素质。
关键词:人体解剖学 课程建设 分专业教学 
体育课任课教师分专业教学之浅谈
《今天》2021年第5期225-225,共1页李健 
体育该门课程在中职教育当中的作用十分关键,有利于培养学生良好运动意识,提高学生身体素质。但是在具体教学过程当中,应该充分的结合教师专项技能,实现体育课程教学价值最大化。但是当前中职体育课程的转向化教学当中还存在着多个方面...
关键词:中职教育 体育教学 分专业教学 教学目标 
独立学院马克思主义基本原理概论课程分专业教学探究--以土木工程专业为例
《学园》2021年第6期40-41,共2页王更芳 黄炎 刘科元 
2017年宁夏回族自治区教育厅教育教学改革项目“《马克思主义基本原理概论》分专业教学研究--以土木工程专业为例”;宁夏回族自治区青年教师教学改革项目研究成果(NXJG2017082)。
马克思主义基本原理概论是高校重要的思政课之一,是培养学生正确的世界观、人生观和价值观的课程。紧密联系相关专业的特点开展课程教学,使该课程与专业课程相结合,思政教育与专业素质培养相结合,切实提高课程的教学效果。可通过采取多...
关键词:马克思主义基本原理 分专业教学 
非物理专业大学物理课程改革的探索与实践被引量:1
《科教导刊(电子版)》2020年第31期182-183,共2页鲁耿彪 
本文通过对我校非物理专业大学物理课程教学现状进行了较全面的调查,分析了目前大学物理教学中存在的各种问题,并对于解决相关的问题进行了一系列的探索与实践,着重强调了实施分专业教学和充分利用现代教学手段。
关键词:非物理专业 大学物理课程 分专业教学 教学手段 
非汉语言文学专业中国古代文学课程教学现状调查——以贵州省L师范学院为例
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2020年第8期00273-00275,共3页戴永恒 刘春梅 
贵州省教育厅本科教学内容和课程体系改革项目“应用型人才培养背景下非汉语言文学专业中国古代文学课程的教学改革与实践”(项目编号:2017520094);六盘水师范学院教学内容与课程体系改革项目“应用型人才培养背景下非汉语言文学专业中国古代文学课程的教学改革与实践”(项目编号:lpssyjg201703);贵州省教育厅教学内容和课程体系改革项目“基于核心素养的地方院校中国古代文学课程教学改革”(项目编号:2019149)六盘水师范学院教学内容与课程体系改革项目“中国古代文学课程学生评价体系改革与实践”(项目编号:lpssyjg201819)。
为了掌握非汉语文学专业中国古代文学课程教学现状,笔者对贵州省L师范学院秘书学和新闻学专业中国古代文学课程教学情况进行了调查,分析非汉语言文学专业中国古代文学课程在课程内容、教学选用、教学模式等方面存在的问题,并提出了该课...
关键词:中国古代文学课程 教学现状调查 分专业教学 
中专学校数学分专业教学的实践研究
《科学咨询》2020年第11期53-53,共1页王克如 
由于中学生生理发育和心理特征存在客观差异,特别是中专学校,不同专业的学生分专业进行数学教育教学,有利于学生数学素质的全面提高。笔者结合自身的教学实践和探究,阐述了“分专业数学教学”的情况。
关键词:分专业教学 中专学生 数学 
基于创新能力培养的大学物理教学改革探究被引量:5
《教育教学论坛》2019年第15期139-140,共2页许勤芳 李振彰 郑民伟 
广州航海学院创新强校项目(F321132)
本文结合我校大学物理的教学现状以及存在的问题,提出了几点关于大学物理教学改革的建议。以期对学习者的学习方式产生一定的影响,提高教学质量的同时培养学生的创新能力和探索精神。
关键词:大学物理 教学改革 教学模式 分专业教学 创新能力 
高职高专高等数学分专业教学改革研究被引量:5
《西部素质教育》2019年第8期211-212,共2页邓金虹 
广东文理职业学院教育教学改革资助项目(编号:GWL201802004);2017年度广东文理职业学院教改项目"公共数学优秀教学团队建设"(编号:GWL201702005)
文章结合广东文理职业学院的具体情况,通过对高职高专高等数学的教学现状进行分析,从教学内容和教学方法两方面提出了具体的高职高专高等数学分专业教学改革措施,其中教学内容方面包括基础知识模块和应用知识模块。
关键词:高职高专 高等数学 分专业教学 
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