大学物理课程

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大学物理课程思政教学实践探究
《高教学刊》2025年第S2期100-104,共5页罗杨 
中央高校基本科研业务费专项资金项目“水凝胶基柔性超级电容器的制备及性能研究”(9161023009);河北省教育厅教改项目“多维度创新性物理实验教学体系的构建与实践”(2021GJJG416)。
随着新时代高等教育的不断进步,教育教学理念正在稳步发展。学生思想政治教育是实现高校立德树人的重要途径。大学物理课程的教学改革近年来虽然取得很多教学成果,但在思政教育方面仍然存在较大的提升空间。该文旨在探索和构建有效的大...
关键词：课程思政 大学物理 教学改革 综合素质 寓教于乐 
新时代背景下大学物理课程思政实施策略研究
《高教学刊》2025年第8期180-184,共5页谢伟 
广东省本科高校高等教育教学改革项目“新时代背景下《大学物理》‘课程思政’探索与实践”(粤教高函2023-4号-729)。
在现阶段新时代背景下,高等院校通过加强课程思政建设,对塑造大学生情感态度价值观的重要性不言而喻。大学物理课程是理工科专业必修的基础课,具有鲜明的特色和优势,便于渗透思政元素,有利于创造真实、自然的思政素材,并有利于获得高效...
关键词：课程思政 大学物理 课程特色 实施策略 三全育人 
大学物理课程中对思政教育的挖掘与教学运用——以电磁学为例
《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2025年第2期149-152,共4页陈铜 谢嘉琦 黄淋 许梁 
物理学作为一门探索自然规律,揭示宇宙奥秘的基础学科,不仅承载着人类对物质世界无尽的好奇与追求,更蕴含着丰富的思想政治教育价值。随着教育改革的不断深入,如何在专业知识的传授中融入思政元素,成为新时代教育工作者面临的重要课题...
关键词：大学物理 思政教育 电磁学 
新工科背景下应用型高校大学物理课程教学改革研究
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2025年第2期006-009,共4页徐小兵 
南京晓庄学院教改专项“新工科背景下应用型高校大学物理课程工程化教学改革研究(2023)。
在新工科背景下,大学物理课程的教学改革显得尤为重要,本文通过深入分析新工科对人才培养的需求,结合应用型高校的实际情况,提出一系列创新性的改革措施,包括更新教学理念、优化教学内容、改进教学方法和手段、改革课程考核评价体系等,...
关键词：新工科背景 应用型高校 大学物理课程教学 改革措施 意义 
基于CiteSpace的高校大学物理课程思政近年研究热点及发展趋势分析
《中国科技期刊数据库 科研》2025年第2期081-084,共4页李文静 王洁 
近年来,高校课程思政作为一种新兴的教育理念,已成为教育改革的焦点。大学物理教学作为课程思政的重要领域,对其研究热点和发展趋势的分析对于科学规划课程思政内容和有效实施思政教育至关重要。本研究通过检索中国知网(CNKI)中的相关文...
关键词：大学物理 课程思政 CITESPACE 科学知识图谱 
数智化背景下大学物理课程思政元素融入策略研究
《大学教育》2025年第4期104-107,共4页李丽 何光晓 
汉江师范学院教学改革研究项目“课程思政理念下大学物理教学改革与实践研究”(2023B03);汉江师范学院教学改革研究项目“数智化背景下地方高校科学教育专业人才培养模式探究”(2024B25);汉江师范学院校级科研项目“水凝胶材料力学特性的理论模拟研究”(2023B10);湖北省科技厅2023年自然科学基金面上项目“生物高分子材料的力学特性设计及应用研究”(2023AFB1100);湖北省高等学校优秀中青年科技创新团队计划项目“生物材料力学设计及柔性器件应用”(T2023029)。
在数智化时代,教育技术手段实现了“井喷式”发展,教育教学领域不断涌现出新的模式。大学物理课程应利用先进的数智化手段,将思政教育融入其中,以赋能教学和育人,提高教学质量。文章基于大学物理课程特点,深入探究数智化背景下思政元素...
关键词：大学物理教学 课程思政 融入策略 数智化 
基于新工科背景的大学物理课程建设与实践
《科教导刊》2025年第5期37-39,共3页苏彩霞 杨翠环 
为加快新技术研发,加快工业革命进程,培养高素质工科人才,2016年我国首次提出新工科概念,指明了后续工科人才的培养方向。大学物理作为工科重点基础学科之一,对推动新工科发展,培养新工科所需的具有国际竞争力的复合型人才具有重要作用...
关键词：新工科 大学物理 课程建设 
国防教育融入大学物理“课程思政”建设的路径
《中国军转民》2025年第3期69-71,共3页赵慧芳 苗勇毅 王美 靳晶晶 张海明 
2023年山西省教育科学规划办,如何提高退役大学生在国防教育中作用的研究(项目编号:JS-230018);2023年山西省教育科学规划办,新工科背景下数字化影视资源在专业课思政教学中的应用研究(项目编号:SZH-230024);2024年山西省教育厅,以专业衔接为导向的大学物理课程教学改革与实践研究(项目编号:J20240948);2024年中北大学,双创背景下“做中学-学中创”融入通识课程的实践研究(项目编号:262);2023年中北大学,2023年课程思政专项研究项目《电磁学》课程思政建设(项目编号:23)。
深刻认识新时代学校国防教育的重要性和紧迫性是坚持走强军之路的必然要求,是培养国家人才战略全局中必不可少的一部分。国防教育是当代高等教育的重点内容,同时也是推进课程思政建设融入高校课程的重要手段。大学物理课程作为工科高校...
关键词：国防教育 课程思政 大学物理 
大学物理课程思政案例研究与实践——以《多普勒效应》为例
《教育进展》2025年第1期348-351,共4页王玉良 顾殿雨 郭云超 孙江 
文章探讨了大学物理课程中《多普勒效应》的思政教学案例。该案例运用BOPPPS模型,融合知识传授、能力培养与价值塑造,旨在阐释多普勒效应的原理及应用,拓宽学生学术视野。思政案例设计聚焦于培育科学探索精神、深化对科技与社会联系的理...
关键词：大学物理 课程思政 思政融合点 思政案例 《多普勒效应》 
大学物理课程思政的混合式教学设计与实施——以“火箭飞行原理”为例
《大学》2025年第2期49-52,共4页李立 秦绍萌 刘鸿鹏 杨雄 
2022年中国民航大学教育教学改革与研究项目“课程思政视域下《普通物理》线上线下混合式教学模式探索与实践”(项目编号:CAUC-2022-C2-029);2023年天津市高等学校本科教学质量与教学改革研究计划项目“融学科竞赛、育拔尖人才的普通物理课程研究型教学体系的探索与实践”(项目编号:B231005903)。
物理学蕴含着丰富的思政元素,大学物理课程具有不可替代的育人功能和优势。文章结合线上线下混合式教学模式,探索思政元素融入课程的有效途径。通过统筹安排思政元素于课前、课中和课后,拓展思政融入的时空维度;通过递进式教学设计,重...
关键词：课程思政 混合式教学 教学设计 “火箭飞行原理” 
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