高职语文

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人工智能赋能下高职语文课程思政实施的新局面
《科研成果与传播》2024年第10期121-124,共4页张媛媛 
江苏高校哲学社会科学研究项目‚一体化设计理念下的高职学前教育专业语文课程思政实践研究‛(项目编号:2021SJAI586)。
数字化浪潮席卷下,人工智能已经在教育领域崭露头角。课程思政“坚持育人为本,德育为先”,把“立德树人”作为教育的根本任务。本文主要探讨在人工智能的赋能下,高职语文课程思政面临的机遇与挑战,尝试探索人工智能赋能下高职语文课程...
关键词：人工智能 高职语文 课程思政 
课程思政背景下红色经典作品跨媒介教学策略探究——以高职语文教学为例
《陕西教育(高教版)》2025年第5期22-24,共3页韩畅 李冉 
从文学到电影的跨媒介阅读与交流是红色经典作品教学的一条有效路径,能够切实提升高职语文教学过程中课程思政的落实成效。电影凭借独特的视听优势能够为当下的高职语文学习者还原“真实的”革命历史时空,大量根据革命文学作品改编而来...
关键词：课程思政 红色经典作品 跨媒介 高职语文教学 
高职语文教学中学生专业素养培养策略研究
《学周刊》2025年第14期4-6,共3页李宏斌 
《国家职业教育改革实施方案》明确指出,职业教育应立足于服务产业需求,强化学生的专业素养与职业能力。同时,高职语文教育的核心任务除了提升学生的语言表达能力,还在于通过语文知识的学习提升学生的专业素养,从而帮助学生形成良好的...
关键词：高职阶段 语文教育 专业素养 
基于学科核心素养的高职语文课程与教学论课程体系构建研究
《华章》2025年第6期0153-0155,共3页魏 烨 
2024年度河南省高等教育(高等职业教育类)教学改革研究与实践一般项目“专业认证视域下高职师范专业‘三维并进、五育协同’育人模式探索与实践”(项目编号:2024SJGLX0754)。
语文学科核心素养是由心理学、语言学、美学、文化学共同支撑形成的四维要素空间,通过一系列语文学习活动,可促使学生获得进一步发展,培育学生文学素养,实现立德树人根本目标。课程体系是人才培育目标的具象化,其完善程度直接影响并决...
关键词：学科核心素养 语文课程与教学论 课程建设 
信息化时代下高职语文教学中工匠精神培养策略探讨
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2025年第5期086-089,共4页蒋红梅 
当前,随着社会的发展,经济水平的提升,对于高素质技能人才的需求进一步增多,因此使得高职教育受到的重视度逐渐提高。高职教育在发展学生职业精神的同时,也重视学生实用技能的培养,基于此,在开展语文教学时对学生的工匠精神进行培养,可...
关键词：信息化时代 高职语文 课堂教学 工匠精神 培养策略 
如何在高职语文教学中适时渗透逆商教育
《现代教育与实践》2025年第7期221-223,共3页宋定秀 
在市场经济和就业竞争日趋激烈的时代,高职学生在知识、能力与心理素质方面相对较弱,就业形势严峻。因此他们不仅要具有扎实的专业知识,娴熟的专业技能,还要有面对挫折、摆脱困境和超越困难的能力。经过问卷调查分析,高职院校各专业学生...
关键词：高职学生 语文教学 适时 渗透 逆商教育 
铸牢中华民族共同体意识视域下高职语文“文专融合”的教学探究
《时代人物》2025年第11期0246-0248,共3页赵阳 
铸牢中华民族共同体意识视域下,《高职语文》承担着传承和发展传统文化的重要职责,在保持语文教学本位性的前提下融合专业课程,形成“文专融合”的教学模式。文章认为《高职语文》课程建设应以“三通课堂”为主线,为此主要分析当前“高...
关键词：高职语文 三通课堂 教学目标 教学内容 教学方法 
基于职业汉语能力培养的高职语文项目化教学方法研究
《学周刊》2025年第10期78-81,共4页姚兰 
山西省教育科学“十四五”规划2022年度课题“项目教学法在高职语文教学中的应用研究”,课题编号:GH-220243。
本研究聚焦于高职语文教育中职业汉语能力的培养,提出了基于项目化教学方法的改革策略。通过对职业汉语能力的深入分析,结合项目化教学法的特点与理论基础,本研究探讨了高职语文项目化教学在职业汉语能力培养中的具体应用。研究旨在通...
关键词：职业汉语能力 高职语文 项目化教学 
重构与赋能:高职语文课程文化自信培育的路径探索
《教育教学研究前沿》2025年第4期176-178,共3页何崇见 
文化自信是国家与民族繁荣昌盛的精神根基。高职语文课程作为文化传承的重要载体,在人才培养中具有独特优势。本文通过分析当前高职语文课程在文化自信培育中存在的教材文化资源挖掘不足、课程设置不合理、学生文化认同度低、教学方法...
关键词：高职语文 文化自信 课程改革 教学创新 文化认同 
“互联网+”背景下基于职业核心能力培养的高职语文教学改革研究
《中国新通信》2025年第6期197-199,169,共4页范英 
在当今信息化浪潮中,“互联网+”不仅成为推动经济社会发展的重要引擎,也深刻影响着教育领域的变革,尤其是高等教育的各个层面。高等职业教育作为连接教育与产业的桥梁,教学模式、内容及方法的革新显得尤为迫切。传统教学模式已难以满...
关键词：“互联网+” 职业核心能力 高职 语文 教学改革 
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